國立嘉義大學高等教育深耕計畫成果表單
主軸名稱 | 【A主軸】教學創新精進 | ||||||||||||
成果類別 | þ講座 □工作坊 □課程 □會議 □參訪 □____________ | ||||||||||||
分項計畫名稱 | A3-創新思維自主學習 | ||||||||||||
活動名稱 | 嘉義市立美術館的經營與行銷 | ||||||||||||
活動日期 | 10/7(三) | 活動時間 | 15:20 - 17:10 | ||||||||||
承辦單位 | 嘉義市立美術館 | 活動地點 | 新民校區D02-116教室 | ||||||||||
*請檢附活動簽到表佐證 | |||||||||||||
參加對象 | 教職員 參加人數 | 生理男 | 0 | 學生 參加人數 | 生理男 | 18 | 校外 參加人數 | 生理男 | 0 | ||||
生理女 | 0 | 生理女 | 10 | 生理女 | 0 | ||||||||
其他 | 0 | 其他 | 0 | 其他 | 0 | ||||||||
請勾選本次活動相關聯之項目 | |||||||||||||
聯合國永續發展目標(SDGs) | □1.終結貧窮 □3.健康與福祉 □5.性別平權 □7.可負擔的潔淨能源 □9.工業化、創新及基礎建設 þ11.永續城鄉 □13.氣候行動 □15.保育陸域生態 □17.多元夥伴關係 | □2.消除飢餓 þ4.優質教育 □6.淨水及衛生 □8.合適的工作及經濟成長 □10.減少不平等 □12.責任消費及生產 □14.保育海洋生態 □16.和平、正義及健全制度 | |||||||||||
關鍵能力 | □STEAM領域 þ跨領域 þ社會參與 | þ人文關懷 □自主學習 □國際化 | □問題解決 | ||||||||||
活動內容 | 1.場域特色及選擇原因:本課程選擇「嘉義市立美術館」作為實踐場域,因其成功結合在地歷史建築與當代藝術展演,透過「藝術×城市×未來」的願景讓美術館走入市民生活,是推動地方創生與美學行銷的典範場域。
2.議題、目標與執行關聯性:針對城市美學與文化館舍如何永續經營之議題,邀請嘉義市立美術館館長潘青林蒞校進行專題講座,探討美術館在空間活化、品牌建立及城市行銷上的策略,引導學生思考文化治理與在地發展的結合。 | ||||||||||||
執行成果 | 質化與量化成果:質化方面,透過館長精闢的實務分享,讓學員深入了解公共文化場館的營運挑戰與創新行銷手法,大幅提升美學素養與文化治理視野;量化方面,共計 30 位 EMBA 學員共同參與聽講與交流。
延伸成果:活動結合藝術、城市與未來發展議題,串聯學術資源與地方藝文能量,落實美學教育在地化。
SDGs 達成情形:落實聯合國永續發展目標「4. 優質教育」與「11. 永續城鄉」,透過專業館長協同教學,培養學生對於地方文化資產保存與永續發展的社會責任。
產業連結性:成功連結高等教育管理人才培育與地方文化產業發展,展現跨領域與社會參與之亮點特色。 | ||||||||||||
檢討與建議 | 自我檢討與改善機制:透過實務場域經營者的第一手分享,突破傳統課堂侷限,讓管理理論完美對接在地文創產業營運。
師生變化與未來展望:學員在講座中對城市美學與文化場館行銷產生高度共鳴,未來可進一步延伸至實地參訪與策展企劃實作。 | ||||||||||||