主軸名稱

【A主軸】教學創新精進

成果類別

□講座 ■工作坊 □課程 □會議 □參訪 □____________

分項計畫名稱

A5-3 創新實踐師資培育

活動名稱

不要讓人一眼看出你不會office

活動日期

115年6月16日

活動時間

14：00-17：30

承辦單位

師資培育中心

活動地點

民雄校區創意館電腦教室305C

*請檢附活動簽到表佐證

參加對象

教職員

參加人數

0

學生

參加人數

32

校外

參加人數

0

請勾選本次活動相關聯之項目(非必填，勾選數量不限)

聯合國永續發展目標(SDGs)

□1.終結貧窮

□3.健康與福祉

□5.性別平權

□7.可負擔的潔淨能源

□9.工業化、創新及基礎建設

□11.永續城鄉

□13.氣候行動

□15.保育陸域生態

□17.多元夥伴關係

□2.消除飢餓

■4.優質教育

□6.淨水及衛生

□8.合適的工作及經濟成長

□10.減少不平等

□12.責任消費及生產

□14.保育海洋生態

□16.和平、正義及健全制度

關鍵能力

□STEAM領域

■跨領域

□社會參與

□人文關懷

□自主學習

□國際化

□問題解決

活動內容

本活動旨在提升未來教師的數位教研力。活動以「不要讓人一眼看出你不會Office」為核心，聚焦於課堂板書數位化、講義排版優化及成績統計自動化等教學現場實務。透過精準的Word排版技巧、Excel必備函數與數據視覺化，以及PowerPoint高效簡報設計，引導準教師們擺脫新手感，掌握職場必備的文書處理即戰力，進而轉化為未來教學演示與行政經營的專業優勢。

執行成果

透過「做中學」的實務演練，高達九成以上的學員表示，能有效掌握Word教學講義的高級排版與Excel成績管理函數，成功消除過往使用文書軟體的挫折感。參與學員普遍回饋，此講座不僅大幅提升了數位行政與教案製作的效率，擺脫了生疏的「新手感」，更實質增進了未來進入教學現場、面對教學演示與行政庶務時的專業自信心，圓滿達成高等教育深耕計畫培育新世代高教人才之目標。

活動滿意度

問卷調查

依問卷結果撰寫簡單的統計與分析，請依活動問卷內容更動增列

ex：

活動剪影

照片說明：講師進行教學活動

照片說明：學員認真聽講

照片說明：學員實作練習

照片說明：實作後提問與引導

檢討與建議

(活動反思檢討)

本活動成效良好，多數學員在課後能自信運用Office工具優化教材。然而，執行中發現學員的文書起步能力落差較大，部分初學者在跟進Excel複雜函數實作時顯得較為吃力，稍微影響了後續進度。

建議未來辦理類似資訊實務增能講座時，可依據學員基礎進行「分流授課」，或於課前提供基礎教學懶人包。此外，若能調整為長期、分階的帶狀工作坊，將更有利於深化師資培育學生的數位教研力。

佐證資料

請檢附活動海報、簽到表、活動講義、照片原始檔、影片等相關成果

若檔案容量較大，請上傳至雲端並提供下載連結