主軸名稱

【A主軸】教學創新精進

成果類別

□講座 □工作坊 □課程 □會議 ■參訪 □____________

分項計畫名稱

A-5培育跨域特色人才—蘭花生技學程

活動名稱

蘭花栽培管理實務—蝴蝶蘭外銷種苗生產自動化精緻設施實務

活動日期

115年09月04日

活動時間

13:50~14:50

承辦單位

嘉義大學園藝系

活動地點

一心生物科技有限公司

*請檢附活動簽到表佐證

參加對象

教職員

參加人數

0

學生

參加人數

14人

校外

參加人數

0

請勾選本次活動相關聯之項目(非必填，勾選數量不限)

聯合國永續發展目標(SDGs)

□1.終結貧窮

□3.健康與福祉

□5.性別平權

□7.可負擔的潔淨能源

□9.工業化、創新及基礎建設

R11.永續城鄉

□13.氣候行動

□15.保育陸域生態

□17.多元夥伴關係

□2.消除飢餓

□4.優質教育

□6.淨水及衛生

□8.合適的工作及經濟成長

□10.減少不平等

□12.責任消費及生產

□14.保育海洋生態

□16.和平、正義及健全制度

關鍵能力

□STEAM領域

R跨領域

□社會參與

□人文關懷

□自主學習

□國際化

□問題解決

活動內容

臺灣蝴蝶蘭因品種多樣、性狀優異，加上科學化生產管理模式與成熟的海運技術，已成為我國最主要的花卉外銷品項。自 2004 年起可附帶栽培介質出口至美國，更進一步提升了外銷金額。為了讓學生深入了解蝴蝶蘭產業的接力栽培模式與自動化精緻溫室的應用，本次課程特別安排至一心生物科技有限公司進行實地參訪，使學生能全面認識從上游育種到栽培管理及市場銷售的完整產業鏈，並進一步了解業界對美國進口關稅的因應措施及看法。

執行成果

本次「蝴蝶蘭外銷種苗生產自動化精緻設施實務」校外參訪由一心生物科技有限公司承辦，並由場長王炳勳親自接待。王場長以其豐富的實務經驗，詳細介紹蝴蝶蘭於不同生長階段所需的栽培溫室環境。蝴蝶蘭從雜交授粉、結果莢、無菌播種、母瓶、中母瓶、子瓶、小苗、中苗、大苗到最終開花選拔，整個過程約需三年。由於各階段對溫度與光強度的需求皆不同，因此必須藉由溫室設備進行環境調控，以確保植株健全生長。在參訪過程中，學生積極發問，例如：(1)蝴蝶蘭在設施管理中如何進行肥培管理？(2)溫室降溫是否僅能依靠水牆？(3)為何遮光網需要兩層設計？王場長均逐一耐心解答。本次參訪氣氛熱烈，學生透過實地走訪不僅更加理解蝴蝶蘭的栽培模式，也對自動化溫室的構造有了更清楚的認識。整體而言，學生普遍反映收穫豐富，並對本次參訪活動給予高度肯定。

活動剪影

照片說明：講者介紹栽培管理細節

照片說明：講者介紹育種選拔過程

照片說明：講者讓學生現場練習出瓶

照片說明：講者介紹出瓶時注意事項

檢討與建議

(活動反思檢討)

佐證資料

請檢附活動海報、簽到表、活動講義、照片原始檔、影片等相關成果

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