國立嘉義大學高等教育深耕計畫成果表單
主軸名稱 | 【A主軸】教學創新精進 | |||||||||||||
成果類別 | □講座 □工作坊 ■課程 □會議 □參訪 □____________ | |||||||||||||
分項計畫名稱 | 學生自主募課計畫 | |||||||||||||
活動名稱 | 《璞石成玉:花蓮礦物野外考察與研磨技法實作》 | |||||||||||||
活動日期 | 2026/02/06~2026/02/08 | 活動時間 | 3天 | |||||||||||
承辦單位 | 玉石工藝社 | 活動地點 | 花蓮+東海岸 | |||||||||||
結案報告公開 | 本人同意將結案報告書公開於高教深耕計畫相關網站。 | |||||||||||||
*請檢附活動簽到表佐證 | ||||||||||||||
參加對象 | 教職員 參加人數 | 生理男 |
| 學生 參加人數 | 生理男 | 2 | 校外 參加人數 | 生理男 |
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生理女 | 1 | 生理女 | 12 | 生理女 |
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其他 |
| 其他 |
| 其他 |
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請勾選本次活動相關聯之項目 | ||||||||||||||
聯合國永續發展目標(SDGs) | □1.終結貧窮 □3.健康與福祉 □5.性別平權 □7.可負擔的潔淨能源 □9.工業化、創新及基礎建設 □11.永續城鄉 □13.氣候行動 □15.保育陸域生態 □17.多元夥伴關係 | □2.消除飢餓 □4.優質教育 □6.淨水及衛生 □8.合適的工作及經濟成長 □10.減少不平等 □12.責任消費及生產 □14.保育海洋生態 □16.和平、正義及健全制度 | ||||||||||||
關鍵能力 | □STEAM領域 □跨領域 □社會參與 | □人文關懷 □自主學習 □國際化 | □問題解決 | |||||||||||
活動內容 | 本課程結合野外地質考察與工作坊實作,帶領學員走進花蓮台灣玉產地,實地體驗從溪床礦物尋找、鑑定,到工作坊研磨加工、完成作品的完整流程。課程涵蓋白鮑溪、三棧溪與南澳等地質場域,並透過台灣玉產業興衰史的講解與實作,引導學員理解自然地質、文化脈絡與傳統工藝之間的深度連結,培養跨域觀察與實作能力。 | |||||||||||||
活動行程 | 原行程: 第一天-2/6(五)
第二天-2/7(六)
第三天-2/8(日)
| 活動當天更改之行程: 第一天-2/6(五)
第二天-2/7(六)
第三天-2/8(日)
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執行成果 | 請敘述活動具體成效(如:參與者的收穫、回饋、反應,或Q&A問答紀錄等) 並請參與課程學生填寫回饋問卷:https://forms.gle/LDsmrx61ot66WDBp9 表單回覆的試算表:璞石成玉 回饋表單 (回覆) | |||||||||||||
活動時間安排 | 活動時間安排滿意度: 多數學生對活動時間安排感到滿意或非常滿意,僅少數為普通。 不過在時間建議上有3位希望在平日,6位希望活動時間可以長一點。 | |||||||||||||
活動空間安排
| 活動空間(場地)安排滿意度: 以滿意與非常滿意為主,反映場地動線、舒適度及安全性整體表現良好,並建議持續沿用或作為未來選點參考。 | |||||||||||||
活動內容安排
| 活動內容安排滿意度: 學生對活動內容的評價以高分為主,代表課程主題、活動設計與操作流程貼近學習需求且具吸引力。 不過在內容建議上,有同學建議第二天在實地採集之前可以再更多的教學,對於採集的特徵、辨識、實物觀察,畢竟是第一次下河,感覺這樣能更順利。 | |||||||||||||
活動住宿安排
| 活動住宿安排滿意度: 學生對住宿的評價以非常滿意居多,但仍有出現滿意和普通,代表在住宿方面青旅雖具價格優勢,但還是看個人接受度。 在建議上仍有3位希望可以選擇飯店。 | |||||||||||||
活動交通
| 授課老師
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檢討與建議 | 同學許願之後可以有的課程:
檢討與建議: 這次的行程整體較晚才有一個明確的方向,因為以往沒有相關活動可以參考整體的活動規劃。再來是,在白鮑溪雖然看行程3小時很多,但其實體感下來很快就結束了。第三點是這個活動其實有點吃天氣,第二天去白鮑溪有下雨雖然可以增加撿到台灣玉的機會,但就會相對危險一點。最後,因為去花蓮路程很遠,其實去三天兩夜並沒有辦法接觸到很多東西,會覺得每一站都很趕。 因此結論是,下次在行程方面若有經驗了可以在更早訂定出詳細一點的內容,再來是若在平日且可以執行的話,可以先投票大家希望的天數。第三點就是因為車資比較貴,也感謝學校給予2萬元補助,但若天數增加,大家要負擔的金額也會相對高許多。最後,這次參與人員以社員居多,未來若在募課上有新增照片,期待也有其他同學參與。 | |||||||||||||
活動照片 |
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煙波大飯店花蓮太魯閣-沁海館的海灘大合照 | 白鮑溪大家檢玉石的過程 | |||||||||||||
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白鮑溪大合照 | 林盛火老師講解林榮里村落及工作室導覽 | |||||||||||||
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佐證資料 | 1.活動照片原始檔案至少提供8張,並請篩選具代表性之照片呈現即可。 2.課程教材、海報、課程學習單或具體成品等 3.若上述檔案容量較大,請上傳至雲端並提供下載連結 4.如有校內/校外之新聞稿,請提供新聞稿網頁連結。 | |||||||||||||
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