一、課程基本資訊 

開課學院

人文藝術學院

開課單位

音樂學系

授課教師

林士偉

業界專家

(服務單位)

侯宇彪音樂總監

(台北青年管樂團)

課程名稱

管樂合奏

必/選修

 █必修

學分數

 1

教學方式/類別

█實習課程

開課年級

 █大學部1-4年級

 █研究所1-2年級

實際選課人數/開課人數上限

60/70

業界專家

參與人數

1

業界專家參與教學課程時數及日期

2026/5/3 

13:00-16:00、18:00-21:00

2026/5/4 

15:30-17:00、19:00-21:00

◎配合本校遴聘業界專家協同教學實施要點第三點：本人(請簽名)           全學期主持課程教學，並協助業師完成相關教學準備工作，專任(案)教師須於業師協同教學時共同參與及引導教學活動進行。

二、課程執行情形

(一) 課程執行資料

業師授課方式：█ 實務操作教學、實習課程 □ 校外參觀、體驗學習

□ 指導專題製作、專題競賽 █ 實務經驗分享 □ 輔導證照考試

□ 其他___________________

(二)協同教學內容紀錄

本次課程邀請台北青年管樂團音樂總監侯宇彪擔任業界專家，參與管樂合奏之排練指導與教學。課程內容以實務導向為主，透過實際樂曲排練，針對音色平衡、聲部整合、節奏精準度及音樂詮釋等面向進行細部調整與示範。業師並分享其於職業樂團之排練經驗與演出觀點，引導學生理解專業樂團之運作模式與音樂要求。此外，亦針對指揮與團員之溝通方式、排練效率提升策略進行說明，使學生能從不同角度深化對合奏理解。

三、成效評估

1.是否達到申請書之預期成效？(請檢視申請書)

本次協同教學已達成申請書所設定之目標，包括提升學生實務演奏能力、強化合奏整體表現及增進對業界運作之認識。透過業界專家之即時指導與回饋，學生在音準控制、聲部協調及音樂表現上均有明顯進步，並能更具體掌握專業演出之標準與要求。

2.學生對於業界專家參與授課的反饋？

學生普遍反映課程內容具高度實務性與啟發性，業師之教學方式清晰且具體，能快速指出問題並提供可行之修正方法。多數學生表示，透過此次課程，對於合奏音樂之細節處理與整體音響概念有更深入的理解，亦更能體會專業樂團之演出標準，對未來學習與職涯發展具有正面助益。

3.您對本次引進業界專家協同教學的感想？

透過引進業界專家參與教學，有效補強課堂中較難以完全呈現之實務經驗，使教學內容更貼近專業舞台需求。業師之觀點與教學方式提供學生不同於校內課程之學習刺激，亦有助於教師在教學策略上的反思與調整，整體而言對教學品質提升具有顯著助益。

4.產出與後續合作的情形為何？(例如共同指導學生產出作品、與業師所屬場域進一步合作等)

本次協同教學除提升學生演奏與合奏能力外，亦建立與業界專家之良好合作基礎。未來可持續邀請業師參與演出指導、大師班或聯合音樂會，並研議與台北青年管樂團進一步合作之可能性，例如學生觀摩、實習或共同演出等，以深化產學連結並拓展學生學習場域。