主軸名稱

【A主軸】教學創新精進

成果類別

■講座 □工作坊 □課程 □會議 □參訪 □____________

分項計畫名稱

A7異鄉人講座 

活動名稱

異鄉人講座-捷克場

活動日期

115年5月29日

活動時間

10:10-12:00

承辦單位

國際事務處

活動地點

蘭潭校區 國際交流學園303

線上同步

結案報告公開

本人同意將結案報告書公開於高教深耕計畫相關網站。

*請檢附活動簽到表佐證

參加對象

教職員

參加人數

生理男

學生

參加人數

生理男

11

校外

參加人數

生理男

生理女

生理女

15

生理女

其他

其他

其他

請勾選本次活動相關聯之項目

聯合國永續發展目標(SDGs)

□1.終結貧窮

□3.健康與福祉

□5.性別平權

□7.可負擔的潔淨能源

□9.工業化、創新及基礎建設

□11.永續城鄉

□13.氣候行動

□15.保育陸域生態

■17.多元夥伴關係

□2.消除飢餓

□4.優質教育

□6.淨水及衛生

□8.合適的工作及經濟成長

□10.減少不平等

□12.責任消費及生產

□14.保育海洋生態

□16.和平、正義及健全制度

關鍵能力

□STEAM領域

□跨領域

□社會參與

□人文關懷

□自主學習

■國際化

□問題解決

活動內容

本次「異鄉人講座」於115年5月29日假國立嘉義大學蘭潭校區國際交流學園303階梯教室辦理，邀請國立臺中教育大學捷克籍學生 Martin Melíšek（莫馬丁）擔任講者，以「Czech Republic」為主題，向師生介紹捷克的地理環境、歷史文化、教育制度、生活習慣、特色景點及節慶活動等內容。講座中，莫馬丁同學透過簡報、圖片及個人經驗分享，介紹捷克的文化特色與留學生活，增進與會者對中東歐國家之認識。同時安排互動問答及 Kahoot 線上有獎徵答活動，鼓勵參與者踴躍回答問題，在輕鬆活潑的氛圍中加深對捷克文化的了解，並促進本地學生與國際學生之跨文化交流。

執行成果

一、順利完成實體與線上同步講座辦理，提供多元參與管道，提高活動可近性。 

二、參與師生透過講者分享，深入認識捷克的歷史文化、教育環境及當地生活樣貌，拓展國際視野。 

三、講座過程中互動熱絡，與會者踴躍參與提問及 Kahoot 問答活動，展現對捷克文化議題之高度興趣。 

四、透過外籍學生親身經驗分享，增進本校師生對不同文化背景之理解與尊重，有助於提升校園國際化氛圍及跨文化溝通能力。 

五、活動整體進行順利，講者表達清晰、內容豐富，獲得與會者正面回饋。

檢討與建議

未來可適度增加與臺灣文化之比較與交流內容，提升參與者的共鳴與討論深度。為提高活動參與率，建議於活動前加強宣傳推廣及報名提醒機制，吸引更多學生參與。此外，可規劃小組交流、語言體驗或特色文化展示等互動活動，增進學習趣味與參與感。未來亦可持續邀請不同國籍學生擔任講者，分享各國文化及留學經驗，擴展師生國際視野。另建議蒐集與會者回饋意見，作為後續活動規劃與改善之參考，以持續提升異鄉人系列講座之辦理品質與成效。