主軸名稱

【A主軸】教學創新精進

成果類別

■講座 □工作坊 □課程 □會議 □參訪 □____________

分項計畫名稱

A7異鄉人講座 

活動名稱

異鄉人講座-馬來西亞場

活動日期

115年4月10日

活動時間

10:10-12:00

承辦單位

國際事務處

活動地點

蘭潭校區 國際交流學員303

結案報告公開

本人同意將結案報告書公開於高教深耕計畫相關網站。

*請檢附活動簽到表佐證

參加對象

教職員

參加人數

生理男

學生

參加人數

生理男

12

校外

參加人數

生理男

生理女

生理女

11

生理女

其他

其他

其他

請勾選本次活動相關聯之項目

聯合國永續發展目標(SDGs)

□1.終結貧窮

□3.健康與福祉

□5.性別平權

□7.可負擔的潔淨能源

□9.工業化、創新及基礎建設

□11.永續城鄉

□13.氣候行動

□15.保育陸域生態

■17.多元夥伴關係

□2.消除飢餓

□4.優質教育

□6.淨水及衛生

□8.合適的工作及經濟成長

□10.減少不平等

□12.責任消費及生產

□14.保育海洋生態

□16.和平、正義及健全制度

關鍵能力

□STEAM領域

□跨領域

□社會參與

□人文關懷

□自主學習

■國際化

□問題解決

活動內容

本次講座以「馬來西亞：文化、美食與自然之旅」為主題，由來自馬來西亞的講者王鉫涵同學擔任主講人。講座內容涵蓋馬來西亞的基本介紹、地理環境與氣候、多元族群文化、宗教信仰、重要節慶、美食特色、受保護動物以及知名旅遊景點等面向。王同學透過簡報、圖片及個人經驗分享，介紹馬來西亞由馬來人、華人、印度人及原住民族共同組成的多元社會，並說明不同族群的傳統服飾、婚禮文化、語言及生活習俗。此外，也介紹開齋節、農曆新年、屠妖節及豐收節等重要節慶活動，讓與會者了解馬來西亞多元文化融合的特色。在美食部分，王同學分享椰漿飯、沙爹、肉骨茶、海南雞飯、印度煎餅等具代表性的馬來西亞料理；同時介紹馬來亞虎、馬來貘、長鼻猴等保育動物，以及吉隆坡、檳城、馬六甲、浮羅交怡及沙巴等著名觀光景點，增進參與者對馬來西亞自然環境與觀光資源的認識。

執行成果

一、提升國際文化認知：透過講者詳細介紹馬來西亞的歷史背景、族群組成及宗教文化，使參與者對東南亞國家文化有更深入的了解，拓展國際視野與跨文化理解能力。

二、增進多元文化素養：參與者藉由認識不同族群的生活習俗、婚禮儀式及傳統節慶，學習尊重文化差異，提升多元文化包容與理解能力。

三、促進國際交流：講者結合自身成長背景與生活經驗進行分享，讓參與者能以更貼近生活的方式了解馬來西亞文化，增加與國際學生交流互動的機會。

四、提升學習興趣：講座內容搭配豐富圖片與案例說明，並透過問答交流方式提升參與度，使學生對馬來西亞文化、美食及旅遊資源產生濃厚興趣。

五、建立國際觀：透過認識不同國家的社會文化與自然環境，培養學生全球視野及國際移動能力，達到國際教育推廣之目標。

檢討與建議

本次講座內容豐富，透過講者分享馬來西亞的文化、宗教、美食及旅遊特色，讓參與者對多元文化社會有更深入的認識。然而，由於涵蓋主題較廣，部分內容介紹時間較為緊湊，未能深入探討各項文化議題；此外，現場互動與提問時間有限，部分參與者無法充分與講者交流。建議未來可適度聚焦主題內容，增加文化故事或個人經驗分享，以提升參與者的理解與共鳴。同時可安排更多互動討論、問答交流或文化體驗活動，如特色服飾展示、美食品嚐等，提升活動參與度與學習成效。未來亦可持續辦理國際文化系列講座，促進學生跨文化理解與國際視野的培養。