國立嘉義大學高教深耕A主軸自主學習成果展現週成果報告表

國立嘉義大學生物資源學系

〝變幻生資〞

指導單位：國立嘉義大學生命科學院

嘉義大學學生事務處課外活動組

國立嘉義大學學生會
 

壹、活動準備期

一、活動名稱：

國立嘉義大學生物資源學系第二十四屆生資週─變幻生資

二、活動宗旨：

由系上同學負責講解海報，來跟非本科系的同學或民眾，提供相關知識以及令他們了解我們科系所學的事情。另外也能訓練本科系的同學講解海報之能力，以及應對事情的反應能力。

• 主辦單位：

國立嘉義大學生物資源學系暨生物多樣性中心暨全體師生

四、承辦單位：

生物資源學系系學會

五、活動時間：

民國114 年5 月25 日至民國114 年5 月31 日，上午8 點至下午5 點

六、活動地點：

嘉義市鹿寮里學府路 300 號國立嘉義大學蘭潭校區學生活動中心一樓

• 聯絡資訊：

總召：蕭子恩

副召：吳楷蓉

八、活動參與對象與人數：

嘉義大學全體師生及社會大眾（總計：446人）

一般民眾：189 人

嘉義大學老師：9 人

嘉義大學學生：248 人

培力課程：

普通生物學、生態學、科學研究概論、昆蟲學及實習、鳥類學、脊椎動物學、無脊椎動物學、海洋學

貳、活動執行期

一、 執行內容概況說明：

活動主要分為兩個部分。

第一部分為手作營隊，為了有更好的宣傳效果，選擇同時進行網路宣傳和到國小貼海報及發傳單。透過成員們的物種小教室，讓小朋友對於自然有更多的知識，手作活動也讓小朋友對人與自然間的關係有更深的認識。

第二部分也是活動最重要的部分，為期一週的生資週展期，海報講解的部分有許多民眾或是學校同學都有來參與，並表示第一次認識到這方面的知識，覺得非常有趣或是有學到東西，有了正確及永續的生態觀念；再來是商品販賣的部分，大家都對這次的商品非常感興趣，選擇不局限於主題， 製作了許多與生物相關的商品，如浮游花、吊飾、娃娃等，讓許多參與的民眾可以帶可愛的紀念品回家，除了販賣的部分，我們也有免費的抽獎活動可以讓民眾參與。

二、 活動執行特色：

生資週一直都是民眾及學校同學期待的盛大活動，今年我們以擬態的生物為主題，讓非系上的同學了解擬態生物的特殊及厲害之處，這次還有美宣組利用毛線、毛氈布和色紙等簡易材料，搭建出符合變幻生資的布景，商品組也是竭盡全力，利用繪畫和手作等方式讓來參與展覽的民眾，都可以帶一些紀念品回家。

在雙語部分，每張海報都有針對專有名詞或是物種名稱進行翻譯，但在展覽途中，並沒有太多針對雙語部分的問題，但在製作海報的過程中，可以讓大一的同學認識到學名或是專有名詞的英文，也發現若是用英文搜尋可以找到更多有效的參考資料，加強了製作海報的能力。

參、活動成果及活動效益

一、 活動符合聯合國永續發展目標(SDGs)情形：

□1.消除貧窮　　　　　　　　□10.減少不平等

□2.消除飢餓　　　　　　　　□11.永續城鄉發展

□3.良好健康與福祉　　　　　□12.負責任的消費與生產

□4.優質教育　　　　　　　　□13.氣候變遷行動

□5.性別平等　　　　　　　　☑14.海洋生態

□6.潔淨水與衛生　　　　　　☑15.陸域生態

□7.可負擔的潔淨能源　　　　□16.和平正義與有力的制度

□8.尊嚴就業與經濟成長　　　□17.夥伴關係

□9.產業創新與基礎建設

二、 活動培養哪幾項系核心能力：

1. 具備生命科學基礎理論之專業知能。
2. 具備熟悉生物多樣性、物種及生存環境特性之專業知能。
3. 具備環境教育、生態保育與永續經營的觀念及服務之能力。
4. 具備觀察、資料蒐集、推理及創造之能力。
5. 具備發掘、分析及解決問題之能力。
6. 有效溝通與團隊合作之能力。
7. 培養人文素養、專業倫理責任、社會關懷與生活技能之能力。

活動照片：

• 成果創意展現方式：

Instagram： https://www.instagram.com/brd_bioweek_2025?igsh=MXRjaXp3b2dhN2Zqdw==

示意圖如下：

Facebook： https://www.facebook.com/share/16gnGgNdFU/\

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