主軸名稱

【A主軸】教學創新精進

成果類別

跨領域學程名稱：智慧農業機器人系統與軟體微學程

g講座 □工作坊□課程 □會議 □參訪 □__競賽__________

課程名稱

Linux系統實務

授課教師

黃威仁

開課學期

114上

聯絡電話

(05)271-7606

E-mail

wjhuang@mail.ncyu.edu.tw

開課單位

生物機電工程學系

修課人數

生理男

39

生理女

1

其他

結案報告公開

本人同意將結案報告書公開於高教深耕計畫相關網站。

聯合國永續發展目標(SDGs)

□1.終結貧窮

□3.健康與福祉

□5.性別平權

□7.可負擔的潔淨能源

g9.工業化、創新及基礎建設

□11.永續城鄉

□13.氣候行動

□15.保育陸域生態

□17.多元夥伴關係

□2.消除飢餓

g4.優質教育

□6.淨水及衛生

□8.合適的工作及經濟成長

□10.減少不平等

□12.責任消費及生產

□14.保育海洋生態

□16.和平、正義及健全制度

關鍵能力

□STEAM領域

□人文關懷

g跨領域

g問題解決

g自主學習

□社會參與

□國際化

教學活動類型

可複選

g講授法

g課堂實作，主要由學生自行操作、討論、完成之實作任務。 

□課程專題實作，需於期末提出專題報告/成果發表/展演等教學活動

□場域/產業/服務專題實作，於產業/社區等真實職場情境進行之專題實作，如實習專題或產品製作等。 

□線上課程，如磨課師、開放式課程等由線上進行教學與評量之課程類型。 

□數位學習科技輔助，如採用線上課程平台、線上評量、AR/VR等科技進行教學活動。

□延伸教學活動，如於暑假設計場域實習課程，協助學生將課堂成果進一步發展參與競賽等。

□其他，請說明：

課程執行場域

□實體教室

□實體教室+線上教學

g實體教室+校內實習場域

□實體教室+校外實習場域（包含業界、社區等大學課室外場域）

□校外場域+線上教學

□校外實習場域（包含業界、社區、與學校進行產學合作場域或合作夥伴場域）

課程目標

及內容

理工學院提出「智慧農業機器人系統與軟體」微學程設計， 深化非資訊領域系所學生軟體學習歷程，並藉以培育智慧創新跨領域濳力人才，擴大不同領域學生於機器人系統軟體開發之學習以及人才之培訓。鼓勵修課學生參與「田間機器人」競賽，進行整合應用。

本課程主要教授Linux系統，透過課程的講授與系統實際操作，了解Linux系統管理與設定方式。本課程針對Linux作業系統，介紹Linux相關帳號開立、權限控管、服務啟動與設定管理，進行說明，並在課堂上進行實作演練，讓學生能了解Linux作業系統的運作方式，以讓學生具備完整「智慧農業機器人系統與軟體」所需之軟體作業系統應用能力。並透過 「田間機器人系統與應用軟體專題實作」總整課程修課，產出實際可使用的智慧田間機器人系統與應用，並鼓勵學生參加各項競賽。

具體措施與

亮點成果

課程提供實作，讓學生了解Docker在實際校務系統上的應用，以及其可節省下的資源，演講後並提供實作資料步驟，供學生進行實作練習。

檢討與建議

宜提供專屬實作教室與機器，讓學生可以進行實作演練。