主軸名稱

【A主軸】教學創新精進

成果類別

⬛講座 □工作坊 □課程 □會議 □參訪 □____________

分項計畫名稱

113D1-017

活動名稱

線上教學不可不知的著作權風險

活動日期

114年11月4日（二）

活動時間

下午1時20分至3時。

承辦單位

教務處

活動地點

線上

結案報告公開

本人同意將結案報告書公開於高教深耕計畫相關網站。

*請檢附活動簽到表佐證

參加對象

教職員

參加人數

生理男

16

學生

參加人數

生理男

校外

參加人數

生理男

22

生理女

18

生理女

生理女

28

其他

其他

其他

請勾選本次活動相關聯之項目

聯合國永續發展目標(SDGs)

□1.終結貧窮

□3.健康與福祉

□5.性別平權

□7.可負擔的潔淨能源

□9.工業化、創新及基礎建設

□11.永續城鄉

□13.氣候行動

□15.保育陸域生態

□17.多元夥伴關係

□2.消除飢餓

□4.優質教育

□6.淨水及衛生

□8.合適的工作及經濟成長

□10.減少不平等

□12.責任消費及生產

□14.保育海洋生態

⬛16.和平、正義及健全制度

關鍵能力

□STEAM領域

□跨領域

⬛社會參與

□人文關懷

□自主學習

□國際化

□問題解決

活動內容

邀請威律法律事務所魯忠翰律師辦理線上講座。講解教師於線上教學及數位教材製作過程中可能涉及的著作權議題，說明教材引用、影像與音樂使用、公開播送及合理使用等相關法規與實務案例，協助教師提升著作權意識，避免侵權風險。

執行成果

請敘述活動具體成效（如：參與者的收穫、回饋、反應，或Q&A問答紀錄等）

依參與者Q&A問答紀錄:
 「請教律師：如果授課主題是新聞英文，可以直接採用網站如CNN,BBC的文章嗎？怎麼處理比較不會有侵權的問題？另外，如果將新聞英文上課內容製作成教學影片放在平台上（如Youtube或IG上），是否也有侵權題？ 」、

「想請問若在課堂上撥放電影預告片(例如:台灣華納腦筋急轉彎中文預告片)這樣會侵權嗎?」、

「想請教若是在線上上課、教學時用到相關素材，或是學生提供的圖文、教材來詢問，這樣有侵權疑慮嗎？」

「想請問若在課堂上撥放電影預告片(例如:台灣華納腦筋急轉彎中文預告片)這樣會侵權嗎?接續問，播圖書館公播版是否竟無問題? 」、

「請問律師:YouTube或FB上面的音樂，供使用者使用，是否為視為授權使用？還是要去看它的聲明」等等。

檢討與建議

請說明執行時所遇到的問題與建議、教師或學生的變化等

無

佐證資料

1.活動照片原始檔案至少提供8張，並請篩選具代表性之照片呈現即可。

2.課程教材、海報、課程學習單或具體成品等

3.若上述檔案容量較大，請上傳至雲端並提供下載連結

4.如有校內/校外之新聞稿，請提供新聞稿網頁連結。