主軸名稱

【A主軸】教學創新精進

成果類別

□講座 □工作坊 R課程 □會議 □參訪 □____________

分項計畫名稱

活動名稱

114年教師資格考試輔導班(小教)-數學

活動日期

114/02/12

活動時間

13:00-16:00

承辦單位

師資培育中心

活動地點

科學館I106

*請檢附活動簽到表佐證

參加對象

教職員

參加人數

學生

參加人數

28

校外

參加人數

請勾選本次活動相關聯之項目(非必填，勾選數量不限)

聯合國永續發展目標(SDGs)

□1.終結貧窮

□3.健康與福祉

□5.性別平權

□7.可負擔的潔淨能源

□9.工業化、創新及基礎建設

□11.永續城鄉

□13.氣候行動

□15.保育陸域生態

□17.多元夥伴關係

□2.消除飢餓

R4.優質教育

□6.淨水及衛生

□8.合適的工作及經濟成長

□10.減少不平等

□12.責任消費及生產

□14.保育海洋生態

□16.和平、正義及健全制度

關鍵能力

□STEAM領域

□跨領域

□社會參與

□人文關懷

□自主學習

□國際化

R問題解決

活動內容

經驗分享

教檢準備方針

教檢資料分享

問答題策略

數學(普通數學，數學教材教法)之要點複習

數學教檢試題分析和實作(113年)

執行成果

請敘述活動具體成效（如：參與者的收穫、回饋、反應，或Q&A問答紀錄等）

1.教檢經驗分享之反應熱烈，收穫許多過來人之甘苦談Q&A回答實用

2.非選題如何撰寫因著詳細解說有大致了解，但希望可以快速帶題目帶同學抓到各問答題回答之重點

3.數學之考題和公式解說清楚，更加有自信

4.帶領學生實際演練考古題，透過習題演練帶出有關教檢中會出現的一些理論、觀念、及觀點

活動剪影

照片說明：講師說明解題架構

照片說明：講師與學生分析考題

照片說明：講師現場示範解題過程

照片說明：講師講解課程內容

檢討與建議

(活動反思檢討)

請說明執行時所遇到的問題與建議、教師或學生的變化等

休息時間不固定有些學生在下午時段早退

再經由2天的課程後，對於未知的考場、考科、非選……學生們更加有信心進入考場和準備接下來的讀物、考古題，謝謝講師和主辦方的用心，期待明天的課也可以有滿滿的收穫

佐證資料

請檢附活動海報、簽到表、活動講義、照片原始檔、影片等相關成果

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