主軸名稱

【A主軸】教學創新精進

成果類別

■講座 □工作坊 □課程 □會議 □參訪 □____________

分項計畫名稱

A3-2通識深化多元學習

活動名稱

全球化、多元文化與優質教育

活動日期

112/12/5

活動時間

13:10-15:10

承辦單位

教育系

活動地點

B03-112

*請檢附活動簽到表佐證

參加對象

教職員

參加人數

1

學生

參加人數

56

校外

參加人數

0

請勾選本次活動相關聯之項目(非必填，勾選數量不限)

聯合國永續發展目標(SDGs)

□1.終結貧窮

□3.健康與福祉

□5.性別平權

■7.可負擔的潔淨能源

□9.工業化、創新及基礎建設

□11.永續城鄉

□13.氣候行動

□15.保育陸域生態

□17.多元夥伴關係

□2.消除飢餓

■4.優質教育

□6.淨水及衛生

□8.合適的工作及經濟成長

■10.減少不平等

□12.責任消費及生產

□14.保育海洋生態

□16.和平、正義及健全制度

關鍵能力

□STEAM領域

■跨領域

□社會參與

□人文關懷

□自主學習

■國際化

■問題解決

活動內容

邀請美國亞歷桑納大學陳穎志教授進行演講。美國在世界扮演舉足輕重之地位，藉由服務於美國大學的教授分享全球化與多元文化在美國的實際情形，並分享美國教育概況，以及美國科學教育的情形，深化討論優質教育、消彌不平等與全球夥伴關係。

一、概念講解

二、能源統計分析實作

三、太陽能電板實作

執行成果

一、學生聆聽參與度高，且課堂滿意度達4.7。

二、學生期待教授能走機會到學校再次演講。

三、本次活動亦邀請國際學程三位外籍生一同參與課程並進行討論。

四、活動預備和執行皆能達到預期效果。

檢討與建議

(活動反思檢討)

教授演講豐富與有兩次實作單元，同學討論熱烈反應良好。由於課程中有進行太陽能實驗，講者有和我討論當天氣候狀況，因此有進行備案考量。還好，當天陽光普照。整體而言，此堂課讓學生打開國外視野，亦能和國外教授對話，了解美國大學教育與多元文化情形。