[嘉義巡禮-產業篇]農業生技產業之職涯探索

國立嘉義大學高等教育深耕計畫結案成果表單

主軸名稱

【A主軸】教學創新精進

補助課程類別

□通識實踐課程

■嘉義巡禮微學分課程

□微學分課程

□AI導入課程

□業師協同教學

□跨域共授課程

□國際學者協同教學

 

課程名稱

農業生技產業之職涯探索

授課教師

主授:林明瑩

共授:(無則免填)

開課學期

113-2

聯絡電話

052714513

E-mail

mylin@mail.ncyu.edu.tw

開課單位

通識教育中心

修課人數

生理男

 4

生理女

 19

其他

 

結案報告公開

本人同意將結案報告書公開於高教深耕計畫相關網站。

聯合國永續發展目標(SDGs)

□1.終結貧窮

□3.健康與福祉

□5.性別平權

□7.可負擔的潔淨能源

■9.工業化、創新及基礎建設

■11.永續城鄉

□13.氣候行動

□15.保育陸域生態

■17.多元夥伴關係

□2.消除飢餓

□4.優質教育

□6.淨水及衛生

□8.合適的工作及經濟成長

□10.減少不平等

■12.責任消費及生產

□14.保育海洋生態

□16.和平、正義及健全制度

關鍵能力

□STEAM領域

□人文關懷

■跨領域

□問題解決

■自主學習

■社會參與

□國際化

教學活動類型

可複選

■講授法

□課堂實作,主要由學生自行操作、討論、完成之實作任務。 

□課程專題實作,需於期末提出專題報告/成果發表/展演等教學活動

■場域/產業/服務專題實作,於產業/社區等真實職場情境進行之專題實作,如實習專題或產品製作等。 

□線上課程,如磨課師、開放式課程等由線上進行教學與評量之課程類型。 

□數位學習科技輔助,如採用線上課程平台、線上評量、AR/VR等科技進行教學活動。

□延伸教學活動,如於暑假設計場域實習課程,協助學生將課堂成果進一步發展參與競賽等。

□其他,請說明:

課程執行場域

□實體教室

□實體教室+線上教學

□實體教室+校內實習場域

□實體教室+校外實習場域(包含業界、社區等大學課室外場域)

□校外場域+線上教學

■校外實習場域(包含業界、社區、與學校進行產學合作場域或合作夥伴場域)

課程目標

及內容

本課程實地拜訪嘉大傑出校友蕭登波總裁所創辦之嘉良事業體,以及南良集團經營之德元埤荷蘭村,近距離觀摩農業生技產業運作模式與經營理念,深入了解有機資材、友善環境與永續發展之實務脈絡。

具體措施與

亮點成果

建議方向:

1. 本次課程深入了解嘉大傑出校友所領導的南良集團在農業生技領域的實務運作,讓學生及早與產業接軌,掌握農業發展趨勢,為未來職涯預作規劃,培養面對挑戰的實力與視野。

2. 顛覆過去對校外參訪的刻板印象,不僅學到實務與永續知識,也留下溫暖美好的回憶。

3. 體驗划獨木舟並實地感受南良集團結合觀光與農業生技之經營成果。

檢討與建議

  1. 適時安排廁所時間、拉長問答時間。
  2. 修課資訊上可註明‘’於表定時間過後十分鐘即啟程,不予等候‘’,節省等待遲到同學的時間。

佐證資料

(含活動剪影)

校內新聞稿網頁連結:https://www.ncyu.edu.tw/ncyu/Subject/Detail/224207?nodeId=835











 

 

嘉大巡禮課程打造農業生技職場體驗至南良集團參訪。.jpg
 嘉大巡禮課程打造農業生技職場體驗至南良集團參訪。.jpg
嘉大巡禮課程帶領學生至臺南德元埤荷蘭村參觀。.jpg
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嘉大傑出校友南良集團蕭登波總裁_左_致詞。.jpg
 嘉大傑出校友南良集團蕭登波總裁_左_致詞。.jpg
林翰謙校長_左4_與曾耀銘執行長_左3_、方河川副董事長_左1_及謝順成高專_右1_等與師生合影。.jpg
 林翰謙校長_左4_與曾耀銘執行長_左3_、方河川副董事長_左1_及謝順成高專_右1_等與師生合影。.jpg
嘉大巡禮課程打造農業生技職場體驗至嘉良生物科技參訪。.jpg
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嘉大師生於德元埤體驗划獨木舟。.jpg
 嘉大師生於德元埤體驗划獨木舟。.jpg
謝順成高專導覽嘉良事業體旗下產業。.jpg
 謝順成高專導覽嘉良事業體旗下產業。.jpg
嘉大學生於德元埤荷蘭村合影。.jpg
 嘉大學生於德元埤荷蘭村合影。.jpg