主軸名稱

【A主軸】教學創新精進

成果類別

■講座 □工作坊 □課程 □會議 □參訪 □____________

分項計畫名稱

出國研修講座

活動名稱

異鄉人講座-印尼場

活動日期

114.04.21

活動時間

15:20-17:10

承辦單位

國際事務處

活動地點

民雄校區人文館J102

結案報告公開

本人同意將結案報告書公開於高教深耕計畫相關網站。

*請檢附活動簽到表佐證

參加對象

教職員

參加人數

生理男

學生

參加人數

生理男

16

校外

參加人數

生理男

生理女

生理女

17

生理女

其他

其他

9

其他

請勾選本次活動相關聯之項目

聯合國永續發展目標(SDGs)

□1.終結貧窮

□3.健康與福祉

□5.性別平權

□7.可負擔的潔淨能源

□9.工業化、創新及基礎建設

□11.永續城鄉

□13.氣候行動

□15.保育陸域生態

■17.多元夥伴關係

□2.消除飢餓

□4.優質教育

□6.淨水及衛生

□8.合適的工作及經濟成長

□10.減少不平等

□12.責任消費及生產

□14.保育海洋生態

□16.和平、正義及健全制度

關鍵能力

□STEAM領域

□跨領域

□社會參與

□人文關懷

□自主學習

■國際化

□問題解決

活動內容

「異鄉人講座－印尼場」於114年4月21日（星期一）下午15:20至17:10，地點在本校民雄校區人文館J102教室舉行，邀請就讀師院國際學程的印尼籍學生Reni Putri 擔任講者，進行主題式文化分享。講座內容涵蓋印尼的地理環境、民族組成、語言多樣性、宗教信仰、傳統服飾、節慶、美食文化及在臺留學經驗等，講者以活潑生動的簡報及親身經歷，引導參與者深入了解印尼多元文化特色，並促進彼此間的跨文化交流與理解。

執行成果

活動參與者踴躍，場內氣氛輕鬆且充滿文化交流熱忱。講者透過自身視角，分享印尼作為世界上島嶼最多國家的地理特性，以及各地語言與文化的差異，特別介紹爪哇、巴里等地區的傳統習俗與宗教禮儀，並展示印尼傳統服飾及節慶活動，引起現場學生高度興趣。許多參與者對印尼的宗教多元性與穆斯林文化展現高度好奇，透過Q&A環節進行深入提問。

檢討與建議

部分學生反映在問答環節中因不熟悉文化背景或語言表達而感到退縮，建議未來可事先收集學生問題或設置匿名提問機制，降低發言門檻，鼓勵更多元的學生參與。

本次活動成功營造文化交流氛圍，也讓學生從講者真實經驗中獲得寶貴啟發，未來若能強化互動設計與教學整合，將更能發揮「異鄉人講座」的深層教育意義。