主軸名稱

【A主軸】教學創新精進

成果類別

□講座 □工作坊 □課程 □會議 □參訪 □____________

分項計畫名稱

A3-2通識深化多元學習

活動名稱

自媒體經營與寵物經濟創業講座

活動日期

2025/3/25

活動時間

18:30~20:30

承辦單位

商業研究社

活動地點

D01-106(原D02-115因人數改教室)

結案報告公開

本人同意將結案報告書公開於高教深耕計畫相關網站。

*請檢附活動簽到表佐證

參加對象

教職員

參加人數

生理男

0

學生

參加人數

生理男

14

校外

參加人數

生理男

0

生理女

0

生理女

23

生理女

0

其他

0

其他

0

其他

0

請勾選本次活動相關聯之項目

聯合國永續發展目標(SDGs)

□1.終結貧窮

□3.健康與福祉

□5.性別平權

□7.可負擔的潔淨能源

□9.工業化、創新及基礎建設

□11.永續城鄉

□13.氣候行動

□15.保育陸域生態

□17.多元夥伴關係

□2.消除飢餓

□4.優質教育

□6.淨水及衛生

□8.合適的工作及經濟成長

□10.減少不平等

□12.責任消費及生產

□14.保育海洋生態

□16.和平、正義及健全制度

關鍵能力

□STEAM領域

□跨領域

□社會參與

□人文關懷

□自主學習

□國際化

□問題解決

活動內容

「將興趣變成工作」

分享創業和創頻道的經驗，從一開始YonTube 5位觀看到7萬多訂閱，參與走鐘獎然後如何開始到自身品牌建立，現階段開了店面，在這之中遇到的低潮期等，講座後段也讓同學和鸚鵡互動、餵食幼鳥、如何分辯鸚鵡的性別、如何教牠們說話等，並且鼓勵大家勇敢追夢，期望大家能把與趣發展成事業。

執行成果

請敘述活動具體成效（如：參與者的收穫、回饋、反應，或Q&A問答紀錄等）

鸚鵡互動環節大家都踴躍參與，甚至一開始害怕鳥類的同學也勇敢與鸚鵡們互動。

同學們也對講師將興趣發展成事業這類問題深感與趣並提問，例加：如何找到這個興趣的？為何想成為YouTuber？等，講師也分享了很多心路歷程並給予大家鼓勵。

檢討與建議

請說明執行時所遇到的問題與建議、教師或學生的變化等

1、鸚鵡互動空間和人數問題導致更換教室，換教室的公告較晚，造成同學們找不到地點，晚一些進到教室裡。

2、可以與講師協議互動時間，大家都喜歡與鸚鵡互動，希望能跟鸚鵡互動更多。

佐證資料

1.活動照片原始檔案至少提供8張(請直接以照片說明命名為檔名)，並請篩選具代表性之照片呈現即可。

2.課程教材、海報、課程學習單或具體成品等

3. 講座滿意度問卷統一線上填寫網址：https://www.surveycake.com/s/86KbG

4.若上述檔案容量較大，請上傳至雲端並提供下載連結

5.如有校內/校外之新聞稿，請提供新聞稿網頁連結。