主軸名稱

【A主軸】教學創新精進

成果類別

V講座 □工作坊 □課程 □會議 □參訪 □____________

分項計畫名稱

出國研修講座

活動名稱

美國斯托克頓大學交換分享：尋找自由的道路

活動日期

113/10/09

活動時間

13:30-15:10

承辦單位

國際事務處

活動地點

民雄校區 行政大樓A507教室

* 請檢附活動簽到表佐證

參加對象

教職員

參加人數

0

學生

參加人數

29

校外

參加人數

0

請勾選本次活動相關聯之項目(非必填，勾選數量不限)

聯合國永續發展目標(SDGs)

□ 1.終結貧窮

□ 3.健康與福祉

□ 5.性別平權

□ 7.永續城鄉

□ 9.氣候行動

□ 11.保育陸域生態

□ 13.責任消費及生產 

□ 15.合適的工作及經濟成長

□ 17.和平、正義及健全制度

□ 2.消除飢餓

□ 4.優質教育

□ 6.淨水及衛生

□ 8.減少不平等

□ 10.保育海洋生態

V  12.多元夥伴關係

□ 14.可負擔的潔淨能源

□ 16.工業化、創新及基礎建設

關鍵能力

□ STEAM領域

□ 跨領域

□ 社會參與

□ 人文關懷

□ 自主學習

V  國際化

活動內容

    講者首先解說申請交換計畫的各個環節，從準備申請資料到面試技巧，給學生提供實用的建議。接著介紹斯托克頓大學的校園環境、學術資源以及對國際學生的支持系統，講者也特別強調，出國交換是學生走出舒適圈，接觸不同文化、挑戰自我適應能力的寶貴機會。講座中更提到文化差異的重要性，講者鼓勵學生在交換期間積極融入當地社會，體驗不同文化帶來的衝擊與磨合，並學會如何適應與處理文化差異，同時也分享了自己是如何在交換期間結識來自不同文化背景的人，透過這些交流開闊了視野、建立了國際友誼，是一次非常特別且珍貴的經驗。

執行成果

    與會學生對交換計畫的申請流程有了更清晰的認識，尤其是在申請資料、語言能力測試和面試準備等方面獲得更具體的方向。透過講者的親身經驗也讓學生了解如何有效規劃交換學習的準備工作，並激勵他們付諸行動。此外，講者也不斷強調，出國交換不僅僅是學術上的進修，還是一次挑戰自我、體驗不同文化衝擊與磨合的過程，因此她鼓勵學生勇敢面對文化差異，並學會如何在新的環境中適應和融入，這不僅有助於增進跨文化溝通能力，也能透過與不同背景的人交流，拓展視野並建立國際友誼。