主軸名稱

【A主軸】教學創新精進

成果類別

V講座 □工作坊 □課程 □會議 □參訪 □____________

分項計畫名稱

國際交流

活動名稱

出國研修交流實習講座

學海築夢在美國猶他州立大學的學習

活動日期

1120322

活動時間

1320-1510

承辦單位

國際事務處

活動地點

森林生物多樣性館A37-102演講廳

*請檢附活動簽到表佐證

參加對象

教職員

參加人數

1

學生

參加人數

12

校外

參加人數

0

請勾選本次活動相關聯之項目(非必填，勾選數量不限)

聯合國永續發展目標(SDGs)

□1.終結貧窮

□3.健康與福祉

□5.性別平權

□7.永續城鄉

□9.氣候行動

□11.保育陸域生態

□13.責任消費及生產 

□15.合適的工作及經濟成長

□17.和平、正義及健全制度

□2.消除飢餓

□4.優質教育

□6.淨水及衛生

□8.減少不平等

□10.保育海洋生態

V12.多元夥伴關係

□14.可負擔的潔淨能源

□16.工業化、創新及基礎建設

關鍵能力

□STEAM領域

□跨領域

□社會參與

□人文關懷

□自主學習

V國際化

活動內容

為提供本校學生多元化的國際學習管道及國際交流的經驗與機會、促進本校學生對於各種申請計劃或赴外研修的了解程度，國際處邀請本校參與交換或出國研修計畫的同學於線上社群隨時進行近況分享，激勵其他學生勇於追夢，參與出國研修等計畫。

本次出國研修交流實習講座-學海築夢在美國猶他州立大學的學習，由前往美國猶他州立大學的森林系老師趙偉村老師、農業科學博士學位學程博士候選人古鎮嘉、森林暨自然資源學系碩士生沈玟伶進行經驗分享。

古鎮嘉同學分享實習過程主要的工作內容，如分析要合作文章的資料、設計圖表、討論進度等等，並至猶他森林動態樣區 Utah Big Plot參訪學習，以及出國實習計畫實際面和心理層面需要處理的問題，並以「為了一件你喜歡的事情，可能要去完成一百件你不喜歡的事」來勉勵在場同學。

沈玟伶同學則從築夢之行啟程前篇談起，包含找到願意讓你去實習的單位?資源從哪來?對方為何要同意?可以去多久?要做甚麼?如何準備個人履歷?教育部「學海築夢計畫」申請書撰寫，須包含該研究機構有何特點?基本介紹、主要研究領域、合作團隊簡介與預期效益、行程規劃為何?你能學到甚麼?支出大概有多少？對校方有何效益？等等進行撰寫。最終出國前需要準備投稿、整個出國的行程規劃、訂機票、住宿、確認交通工具、換匯、辦保險、看醫生等。回國後完成所有結案所需辦理的事項，撰寫心得報告、製作3 mins小短片、完成核銷等等。並以一個很重要的小提醒「在外表現也代表自己的實驗室與學校，可能會影響後續學弟妹的實習機會！」來提醒大家。

執行成果

在場與會同學提問問題，包含花費總金額、獎補助金補助比率、猶他森林動態樣區 Utah Big Plot植物樣貌等等，問題非常多元。

檢討與建議

(活動反思檢討)

無

佐證資料