國立嘉義大學高等教育深耕計畫成果表單
主軸名稱 | 【A主軸】教學創新精進 | |||||||
成果類別 | □講座 □工作坊 V課程 □會議 □參訪 □____________ | |||||||
分項計畫名稱 | 國際交流 | |||||||
活動名稱 | 線上教學合作—宮崎大學 | |||||||
活動日期 | 1130513 | 活動時間 | 1320-1510 | |||||
承辦單位 | 國際事務處 | 活動地點 | 民雄校區 人文館 J101 | |||||
*請檢附活動簽到表佐證 | ||||||||
參加對象 | 教職員 參加人數 | 0 | 學生 參加人數 | 41 | 校外 參加人數 | 0 | ||
請勾選本次活動相關聯之項目(非必填,勾選數量不限) | ||||||||
聯合國永續發展目標(SDGs) | □1.終結貧窮 □3.健康與福祉 □5.性別平權 □7.永續城鄉 □9.氣候行動 □11.保育陸域生態 □13.責任消費及生產 □15.合適的工作及經濟成長 □17.和平、正義及健全制度 | □2.消除飢餓 V 4.優質教育 □6.淨水及衛生 □8.減少不平等 □10.保育海洋生態 V12.多元夥伴關係 □14.可負擔的潔淨能源 □16.工業化、創新及基礎建設 | ||||||
關鍵能力 | □STEAM領域 □跨領域 □社會參與 | □人文關懷 □自主學習 V國際化 | ||||||
活動內容 | 為拓展學生國際視野,深化台日文化交流,本校與日本宮崎大學共同舉辦了一場精彩的線上文化交流活動。本次活動以「認識日本文化與禮儀、台日文化與禮儀的比較」為主題,邀請宮崎大學的日語教師及學生,與本校師生進行線上互動。活動中台日雙方將彼此分享各自的傳統文化、禮儀規範,以及現代生活文化,並進行比較與分組討論。除了文化差異的比較,雙方也分享了各自的興趣和生活經驗。 | |||||||
執行成果 | 此次課程中,雙方師生互相分享日台各自的文化與傳統,並分享各自對文化差異的見解,更對此展開熱烈的討論。宮崎大學的學生介紹了宮崎當地的特色美食和觀光景點,而本校學生則向對方介紹了台灣的夜市文化和傳統節日。透過這次交流,兩校師生不僅增進了對彼此文化的了解,也建立了深厚的友誼。本次線上文化交流活動不僅豐富了學生的課堂學習,更為他們提供了與外國友人直接對話的機會。透過跨文化交流,學生們不僅拓展了國際視野,也提升了跨文化溝通能力。 |