一、課程基本資訊 

開課學院

理工學院

開課單位

資訊工程學系

授課教師

林楚迪

業界專家

(服務單位)

盧建成(靖本行策有限公司)

課程名稱

軟體工程實務

必/選修

□必修 ■選修

學分數

 3

教學方式/類別

□實習課程     ■非實習課程

開課年級

■大學部   三   年級

□研究所        年級

實際選課人數/開課人數上限

47/50

業界專家

參與人數

※請務必填寫

1

業界專家參與

教學課程

時數及日期

※請務必填寫

6小時 (2024/05/04)

◎配合本校遴聘業界專家協同教學實施要點第三點：本人(請簽名)           全學期主持課程教學，並協助業師完成相關教學準備工作，專任(案)教師須於業師協同教學時共同參與及引導教學活動進行。

二、課程執行情形

(一) 課程執行資料

業師授課方式：■ 實務操作教學、實習課程 □ 校外參觀、體驗學習

□ 指導專題製作、專題競賽 ■ 實務經驗分享 □ 輔導證照考試

□ 其他___________________

(二)協同教學內容紀錄

本課程業界專家協同教學邀請的是靖本行策有限公司盧建成執行長。盧執行長於國立中央大學資訊工程學系取得碩士學位後，曾任職於多間國內著名企業(包含：宏碁電腦、鴻海精密和遠傳電信)，多年來皆致力於系統軟體的開發，具備相當豐富的軟體開發實務經驗。盧執行長近年創辦靖本行策有限公司，該公司專為數位轉型提供系統性專業人才培訓與顧問服務，透過國際認證、理論與工作坊、沙盤提供敏捷、DevOps、安全與合規、變革與治理等專業理論與實務技術，協助企業提升敏捷力並且培養轉型人才，達成轉型目標。

此次協同教學於2024/05/04舉行，上課地點是本校理工大樓資工系電腦教室，協同教學進行時間共計6堂課，全程共計300分鐘。上午的課程內容主要是講授軟體交付的概念，包含軟體版本管理(分支與版本管理)、持續整合(做法與關鍵要素)、部屬流水線(概念與關鍵要素)；至於下午的課程則以Gitlab為主要工具，讓同學親手體驗軟體開發流水線的操作步驟，也教授實際改善過程的作法。一整天的課程內容相當充實，盧執行長風趣幽默的授課方式也相當受學生歡迎。

三、成效評估

1.是否達到申請書之預期成效？(請檢視申請書)

業師於課堂提供業界採用的最新軟體開發實務觀念與練習，對於學生的實務能力確實有正面助益，達到原先預期的成效。

2.學生對於業界專家參與授課的反饋？

業師授課期間相當重視學生是否確實動手操作，也相當頻繁地在電腦教室走動，以了解學生是否跟上進度。此外，業師與學生互動也相當熱絡。從問卷調查結果可發現，每一項目的分數皆於4.8，平均更高達4.88。

3.您對本次引進業界專家協同教學的感想？

此次課程進行尚稱順利，主因在於課堂前已與業界專接多次討論上課所需環境，並為了避免課堂上投入過多時間於操作環境的準備，也已經先準備好上課所需的環境映像檔，讓學生上課時直接以虛擬機軟體掛載，省去相當多因環境問題而延伸的進度延誤。日後若有機會再進行協同教學，可仿照此次的方式，預先以虛擬映像檔提供操作環境。業界專家皆是各行業的頂尖人才，待遇相當優渥，平時就參與重要的專案，相當忙碌。目前協同教學的鐘點費是每個小時995元，誘因確實不高。因此，即使接洽多位專家，成功率相當低。若能成功邀請業界專家前來授課，都是相當難得的機會。建議可逐步調高授課鐘點費用，讓學生能持續接受來自業界的知識與刺激。

4.產出與後續合作的情形為何？(例如共同指導學生產出作品、與業師所屬場域進一步合作等)

業界專家與授課教師合作規劃課程方向與內容，產出當日授課用的投影片一份。此外，當天授課時皆以桌面錄影捕捉業師操作的畫面，除了有助於同學複習上課內容，也有助於同學日後將其應用於專題製作。