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國立嘉義大學高等教育深耕計畫成果表單
主軸名稱
A主軸:創新實踐師資培育課程
成果類別
□講座 □工作坊■課程 □會議 □參訪 □____________
分項計畫名稱
雷射皮雕進階課程
活動名稱
國立嘉義大學高教深耕計畫成果分享會
活動日期
113年6月22日
活動時間
上午9時00分至16時30分
承辦單位
嘉義大學民雄校區師培中心
活動地點
本校民雄校區科學館109教室
*請檢附活動簽到表佐證
參加對象
教職員
參加人數
1
學生
23
校外
請勾選本次活動相關聯之項目(非必填,勾選數量不限)
聯合國永續發展目標(SDGs)
□1.終結貧窮
□3.健康與福祉
□5.性別平權
□7.永續城鄉
□9.氣候行動
□11.保育陸域生態
□13.責任消費及生產
□15.合適的工作及經濟成長
□17.和平、正義及健全制度
□2.消除飢餓
■4.優質教育
□6.淨水及衛生
□8.減少不平等
□10.保育海洋生態
□12.多元夥伴關係
□14.可負擔的潔淨能源
□16.工業化、創新及基礎建設
關鍵能力
■STEAM領域
□跨領域
□社會參與
□人文關懷
□自主學習
□國際化
活動內容
首先,陳珊華主任中心在STEAM規劃一系列對於師資生的增能活動,今天的課程請了黃姵怡老師,她擅長手作、藝術設計,之前的雷射皮革雕刻基礎班,同學參加後回響不斷。今天的課程是進階版,以及要繼續做不規則外框的裁切,同學們還會學習到相關的軟體,往後希望師資生能使用學到雷射雕刻技巧的能力,發展跨領域課程設計,增加科技元素豐富課程的創意。
接著,講師分享了自己在蒐集同學上傳的圖片檔,比較不適合的舉例,未來再找圖形時,可以多加留意。
之後便介紹Adobe ai 來協助雷切之前,用之於不規則圖形的前置作業。並與在場聆聽的同學們進行問題與解說,接著便實際的操作開始雷雕作品之前的一系列先前程式的設定,進階版的繪圖與製作,更為複雜。等大家準備要進行雷射皮革時,機器有點故障,經過另一助教尚豪拆解時,發現裏頭的一個零件生鏽,於是又去買除鏽油,做了簡單的維修與保養。
執行成果
同學們對於雷雕機的功用、構造以及操作有所認識了,也提出他們的問題,例如:雷雕機如何保養﹖雷雕機製作完成之後會有煙飄出來,這間教室剛裝了抽風機,未來有機會可以使用空氣清淨機。在演講者認真的教學下,所有參與者最終都有做出一個成品,有些師資生甚至繼續做第二份作品。
活動剪影
照片說明:主持人開場說明
照片說明:這次要做的物品比較複雜
說明掃描與加向量框要做的
照片說明:參與者聽講活動的課堂影像
照片說明:參與者完成作品的影像,這個彈片小包可以放零錢,也可以放耳機。
照片說明:繼續做一個荷包蛋造型的零錢包
照片說明:同學的作品,就是喜歡蠟筆小新。
檢討與建議
(活動反思檢討)
演講者會一一答覆同學們的問題,讓同學們更進一步的了解到演講者授課的用心,以及對於雷雕皮革有深入的操作,未來可以用之於融入科技元素,開發新的課程內容,也從中體驗到科技的樂趣。
佐證資料
請檢附活動海報、簽到表、活動講義、照片原始檔、影片等相關成果
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