業界專家協同教學成果報告書
一、課程基本資訊 | |||
開課學院 | 人藝院 | 開課單位 | 外語系 |
授課教師 | 張淑儀 | 業界專家 (服務單位) | 自營獨立工作室 |
課程名稱 | 英語教學觀摩與實習 | ||
必/選修 | □必修 g選修 | 學分數 | 2 |
教學方式/類別 | g實習課程 □非實習課程 | ||
開課年級 | g大學部 四 年級 □研究所 年級 | 實際選課人數/開課人數上限 | 20 |
業界專家 參與人數 | 1 | 業界專家參與 教學課程 時數及日期 | 高瑜黛 2小時 3/28/2024 |
◎配合本校遴聘業界專家協同教學實施要點第三點:本人(請簽名)張淑儀 全學期主持課程教學,並協助業師完成相關教學準備工作,專任(案)教師須於業師協同教學時共同參與及引導教學活動進行。 | |||
二、課程執行情形 | |||
(一) 課程執行資料 | |||
業師授課方式: □ 實務操作教學、實習課程 □ 校外參觀、體驗學習 □ 指導專題製作、專題競賽 g 實務經驗分享 □ 輔導證照考試 □ 其他___________________ | |||
(二)協同教學內容紀錄 | |||
高瑜黛系友暨業師以講述之方式將累積十四年的補教及國小代理經驗, 包含活動設計、班級經營、親師溝通、人際關係經營、自創事業等與英語教學相關的議題, 毫不藏私和學弟妹分享。亦帶領學弟妹親自體驗在國小英語課堂可進行的練習活動, 讓學生能在快樂無壓力的情境下學習英語。業師鼓勵大家能持續挑戰自己在教學過程與時俱進、發揮創意, 將教學變成自己的志業造福所教導的學生。 | |||
三、成效評估 | |||
1.是否達到申請書之預期程效?(請檢視申請書) | 本活動達成申請書所列之預期達成成效”提供修課學生創意英語教學活動設計的技能。” | ||
2.學生對於業界專家參與授課的反饋? | 高瑜黛系業師豐富教學經歷及創意無限的教學點子, 獲得學生頗高評價。問卷結果顯示總平均為4.51;學生給予的評語均為正面,都是感謝業師帶來實務上的創意及經驗。 | ||
3.您對本次引進業界專家協同教學的感想? | 我很滿意高瑜黛業師的分享, 她把十多年的補教及國小代理經驗不吝傳授給學弟妹, 包括活動設計、班級經營、親師溝通等面面俱到。 | ||
4.產出與後續合作的情形為何?(例如共同指導學生產出作品、與業師所屬場域進一步合作等) | 高瑜黛業師的分享給學弟妹在設計實習教案上做了很好的準備。本課程要求學生產出七份教案, 應用在民雄國小的實習教學, 在檢視教案時發現學生有參考業師所提供活動的點子, 顯示學生的確受益良多 |