國立嘉義大學高等教育深耕計畫112年活動成果表單
主軸 | 【教學創新精進】:強化資訊自主跨域,精進教學接軌國際(A主軸) | |||
分項計畫名稱 | A3創新思維自主學習:A3-2通識深化多元學習 | |||
成果類別 | □活動 ■演講 □座談會 □工作坊 □課程 □會議 □創作 □其他___________ | |||
活動名稱 | ■通識講座 □創業/就業講座:防衛動員救災整備-大量傷患處理 | |||
舉辦日期 | 112年04月18日 | 舉辦時間 | 13:10-15:10 | |
主辦單位 | 軍訓組 | 舉辦地點 | 民雄校區教育館B03-106教室 | |
人數統計 | (校內) 參加人數 | 44人 | (校外) 參加人數 | 0人 |
活動內容 | 講座講者:嘉義縣消防局-民雄專責救護隊高級救護員吳俊德。 主題:國防政策 全民貫徹 防衛動員 救災整備-大量傷患處理。 講座大綱: 一、災難與大量傷患醫療應變之基本原則與現場作業流程。 二、災難處理。 三、檢傷分類(先檢傷、後治療)。 四、與檢傷分類-大量傷患處理三個階段 | |||
執行成果 | 一、透過講座同學能知悉於災害發生時,若單一事故災害發生病患人數達15人以上或預判傷病患 人數可能達15人以上者。 二、透過講座同學能知悉檢傷分類模式如A紅色、極危險、第一優先、一號、立即B黃色、危險、第二優先、二號、延遲C綠色、輕傷、最低優先、三號、輕微D黑色、死亡須重複檢傷分類至患者全轉送或死亡為止)→後送→確定的醫療。 三、透過講座同學能知悉完整的災難應變管理應該包括Comprehensive Emergency Management:減災措施 Mitigation、災難準備 Preparedness、緊急應變 Response、恢復 Recovery。 四、反思檢討:透過講座同學能知悉天災人禍意外發生只有依靠事前規劃-訂立流程、教育訓練-人員熟悉、事件發生-照表進行、事後檢討-修改流程才能救災回復。 |