主軸

【教學創新精進】：強化資訊自主跨域，精進教學接軌國際(A主軸)

分項計畫名稱

A3創新思維自主學習：A3-2通識深化多元學習

成果類別

□活動 ■演講 □座談會 □工作坊 □課程 □會議 □創作 □其他_________

活動名稱

□通識講座 ■創業/就業講座：華語專任教師心路歷程

舉辦日期

112年6月6日

舉辦時間

08:10~10:00

主辦單位

外國語言學系

舉辦地點

Ｇoogle Meet 線上演講

人數統計

(校內)

參加人數

38人

(校外)

參加人數

0人

活動內容

本次講座邀請到了目前在成功大學華語中心任教，並同時為嘉義大學畢業生的李育諮老師。以線上講座的方式和本學期修習華語文教學的學生們分享關於華語文教學的經驗。講座一開始，老師先請同學們分享對於華語文教師的印象為何。之後老師先自我介紹關於自身的求學以及為何踏上華語文教學的經驗，講述了自身在大學期間是如何接觸到了華語文教學此領域。接下來針對自身在華語文學的教學現場的告種經驗有許多詳細的闡述，以及如何面對以及解決這一路上會遇到的各種難題，或是藉由接觸不同國家的學生拓展世界觀等等。不僅如此，也和同學們分享在準備華語文師資考試上該如何準備以及可以參考的書籍等等。並且清楚地針對考試科目該如何準備等方面著重分享。以及在此領域中因為要面對許多來自許多國家的學生，在這樣的環境中所學到的各種收穫等等。

執行成果

一、辦理情形：

本次演講講者分享了許多實用的經驗，不管是在華語文教學的實務經驗的方面，或是針對華語文考試所需要注意的事項以及各項建議，對於學生們來說是非常實用且有益的一次演講。過程中也有不少和同學間的互動，例如和學生們在線上有問答的互動等等。也不乏有同學問到相關的證照考試，講者也非常認真的以自身的經驗回饋給有需要的同學們。 演講中，在華語文教學的各樣方面，不管是如何利用不同管道參與教學、或是實際的教學經驗上會遇到的問題、教科書及考試的事前準備等等問題，講者都以自身豐富的經驗給予回應與參考。

二、反思檢討：

今日講座的內容豐富實用，講者也會適時與線上的學生進行互動等，雖然是以線上的模式進行，但是講者自身的教學經驗豐富，讓在課堂中只有理論基礎的學生，也能藉由講者實際的教學實務經驗，看見華語文教學的不同面向，同時也讓線上演講能夠有一個良好的氣氛。在演講結束後，學生填寫的表單的反饋也是十分正面。