主軸名稱

【A主軸】教學創新精進

成果類別

□講座 □工作坊 ■課程 □會議 □參訪 □____________

分項計畫名稱

A-5培育跨域特色人才—蘭花生技學程

活動名稱

蘭花栽培管理實務—蘭花產業的國際版圖與發展策略

活動日期

112年09月09日

活動時間

9:10~12:00

承辦單位

嘉義大學農學院園藝學系

活動地點

園藝技藝中心M型溫室2樓教室

*請檢附活動簽到表佐證

參加對象

教職員

參加人數

0

學生

參加人數

13人

校外

參加人數

0

請勾選本次活動相關聯之項目(非必填，勾選數量不限)

聯合國永續發展目標(SDGs)

□1.終結貧窮

□3.健康與福祉

□5.性別平權

□7.可負擔的潔淨能源

□9.工業化、創新及基礎建設

■11.永續城鄉

□13.氣候行動

□15.保育陸域生態

□17.多元夥伴關係

□2.消除飢餓

□4.優質教育

□6.淨水及衛生

□8.合適的工作及經濟成長

□10.減少不平等

□12.責任消費及生產

□14.保育海洋生態

□16.和平、正義及健全制度

關鍵能力

□STEAM領域

■跨領域

□社會參與

□人文關懷

□自主學習

□國際化

□問題解決

活動內容

瞭解臺灣蘭花產業發展的現況與未來面對國際市場的發展策略，講者論述現階段臺灣蘭花供應鏈，並以自身經驗分享帶領學生從國際觀點切入，傳遞更多新的資訊與國際接軌的模式，進而強化認知與實務。

執行成果

本次舉辦之「蘭花產業的國際版圖與發展策略」，邀請台灣蘭花產銷發展協會曾俊弼秘書長演講；臺灣蘭花產業在國際間佔有重要地位，講者以世界觀點講述蘭花的崛起與歷史，並教導學生認識臺灣蘭花產業發展的歷程與產業現況；講師詳細分析面對多國競爭時，我國蘭花產業的優勢與劣勢，並提出如何與國際銷售接軌之策略，分析各國的蘭花產銷供應鏈與友善農業的型態，讓學生能充分了解國際市場的變化對臺灣蘭花產業之影響。而在講者提及產業結構的改變時，同學也把握機會提問，如(1)淨零碳排政策對臺灣蘭花產業有什麼影響呢？(2)對於臺灣蘭花產生的轉型，政府有什麼輔導或補助機制呢？(3)面對荷蘭如此強大的競爭對手，臺灣有什麼應對策略呢？講者也針對這些問題逐一解答。本次的演講學生提問相當熱絡，同時學生也受益良多，並且希望能更深入的瞭解蘭花產業結構與展望。參與者也提供了收穫與反饋，整體而言，學生對於本次蘭花產業的國際版圖與發展策略之專題演講，都抱持相當正面的態度。

活動剪影

照片說明：講師介紹課程內容

照片說明：講師介紹臺灣蘭花產業現況

檢討與建議

(活動反思檢討)

Covid-19爆發後均採線上教學，今年本課程才恢復實體教學，可能為上課學生人數較少之原因。