主軸名稱

【A主軸】教學創新精進

成果類別

□講座 □工作坊 ■課程 □會議 □參訪 □____________

分項計畫名稱

A-5培育跨域特色人才—蘭花生技學程

活動名稱

蘭花栽培管理實務—蘭花病害管理與防治

活動日期

112年09月06日

活動時間

15:20~17:10

承辦單位

嘉義大學農學院園藝學系

活動地點

園藝技藝中心M型溫室2樓教室

*請檢附活動簽到表佐證

參加對象

教職員

參加人數

0

學生

參加人數

13人

校外

參加人數

0

請勾選本次活動相關聯之項目(非必填，勾選數量不限)

聯合國永續發展目標(SDGs)

□1.終結貧窮

□3.健康與福祉

□5.性別平權

□7.可負擔的潔淨能源

□9.工業化、創新及基礎建設

■11.永續城鄉

□13.氣候行動

□15.保育陸域生態

□17.多元夥伴關係

□2.消除飢餓

□4.優質教育

□6.淨水及衛生

□8.合適的工作及經濟成長

□10.減少不平等

□12.責任消費及生產

□14.保育海洋生態

□16.和平、正義及健全制度

關鍵能力

□STEAM領域

■跨領域

□社會參與

□人文關懷

□自主學習

□國際化

□問題解決

活動內容

認識蘭花病害種類與防治方法，藉由分享栽培病害的實例，讓學生更能瞭解溫室栽培環境與蘭花病害防治的重要性，進而強化認知與瞭解。

執行成果

本次舉辦之「蘭花病害管理與防治」，邀請農業部農試所植物病理組蘇俊峯博士蒞臨演講；專題演講課程目標，主要讓學生瞭解蘭花病害的辨識與防治方法。由於極端氣候環境影響，改變了現今栽培模式並帶來了許多病害上的問題，尤其是影響外銷層面。講師講述各種蘭花常見的病害之病徵與診斷鑑定方式，並提供實際案例讓學生能更能清楚的辨別病害，也介紹實務上之防治策略。而在講者提及病害防治時，同學也把握機會提問，如(1) 蟲害可以施藥，那病害也可以用藥劑防治嗎？(2)如何查詢病害的學名和可以使用的藥劑種類與劑量呢？(3)發現病株，若不想施用農藥，可以用哪些方式進行處理呢？講者也針對這些問題逐一解答。本次的演講學生提問相當熱絡，同時學生也受益良多，並且希望能更多相關的蘭花病害管理與防治課程。參與者也提供了收穫與反饋，整體而言，學生對於本次蘭花病害管理與防治之專題演講，都抱持相當正面的態度。

活動剪影

照片說明：講師對講題的介紹

照片說明：講師詳細講述內容

照片說明：學生認真聽講

照片說明：講師回答學生提問

檢討與建議

(活動反思檢討)

Covid-19爆發後均採線上教學，今年本課程才恢復實體教學，可能為上課學生人數較少之原因。