國立嘉義大學高教深耕A主軸  景觀學系 特色週成果報告表

三、活動準備期

(一)活動名稱 

2023 年國立嘉義大學景觀學系畢業成果展 

租借時間：2023年6月3-4號 

活動地點：嘉義縣中埔穀倉農創園區

(二)活動宗旨 

1.共享學習成果

期許此次展覽將有關景觀專業的學習結晶向一般大眾分享，使得多種面向之環境議題與戶外空間得以受到關注與討論，同時藉此凝聚環境關注的力量、提昇民眾對景觀領域的認知。

本系在已連續九年（2015~2023）在臺北市政府松山文化創意園區松山文創園區舉行展覽，獲得學生、老師、業界及參觀民眾良好的回饋。本次嘗試於嘉義縣中埔穀倉農創園區舉辦展覽，讓中南部的民眾可以有機會更加了解景觀領域，並也可以與中南部相關背景的業界及師長、同學有更多的接觸機會。

此次畢業展內容豐富多元，分4個主題，「都市願景」、「人文地景」、「自然生態」及「景觀工程」。其中「都市願景」主要探討未來都市空間因應各項多元都市發展策略，例如：高齡化、都市縫合、市場再造與都市擴張等各面向發展；「人文地景」則探討過去的文化與歷史記憶，如何以景觀手法再現；「自然生態」則針對近年自然環境受到衝擊之下，用景觀手法提出因應作為，或提出具歷史意涵之景觀植栽設計與研究；「景觀工程」主要針對景觀細部施工與設計提出實務性之討論，期以透過展出讓民眾更加認識景觀之專業性，並獲得更高的社會關注。

(三)主辦單位:國立嘉義大學景觀學系

(四)承辦單位：國立嘉義大學景觀系112級畢業設計展覽籌備委員會

(五)活動時間：2023年6月3-4日

(六)活動地點:嘉義縣中埔穀倉農創園區

(七)聯絡人:總召：陳嘉毓 副召：簡彥瑋

(八)活動參與對象與人數：嘉義大學景觀學系112級全體畢業生、嘉義大學校長、農學院副院長、景觀系老師、民眾..等等，參觀人數約250人。

(九)工作人員:依本次籌辦活動所需之工作事項進行分組，分為總副召、活動組、宣傳組、公關組、美宣組、場佈組、總務組、攝影組八大組別，其組內負責人名單如下: 

(十)培力課程

A. 景觀設計(VI)

本系以大四下學期課程「景觀設計(VI)」為本系供學生統整與運用所學，並就系所要求培育學生核心能力(景觀學相關專業知能、景觀學實作與研究能力、環境倫理與永續發展之實踐能力、人文關懷與美學鑑賞能力、景觀設計與創造能力、團隊合作與協調能力、景觀生態與環境保育能力、在地文化關懷與全球意識)，進行學習成效總檢核之課程。課程採取小組學習的方式，授課教師由系上教師與有實務經驗的從業者組成，並於期末廣邀業界資深人士或他校資深教師進行評圖指導。平日，由各畢業設計指導老師與學生進行議題的思考、討論與規劃設計或論文研究，其主要目標，係藉由專題討論、問題思考、主題景觀設計等方式，讓學生整合景觀規劃、設計等相關理論知識，重視學生個別差異，因材施教，以設計實務操作的方式，讓學生活用景觀理論、獨立思考，並學習如何解決環境現況問題，最後以詳細的設計圖說與模型來表達對於整體規劃設計的成果。

    此外，學生也在這段課程中自主籌備畢業展覽的活動，活動中討論展覽主題、氛圍、目標族群、地點、時間、場地佈置、經費運用等等問題，藉由籌辦這樣的活動讓學生學習如何有效分工並完整的辦出一個展覽。

四、活動執行期

(一)執行概況說明：

　　在共計兩天的展期中，我們結合多項活動，例如小畢典、與遊客互動的小遊戲，業師演講…等內容來充實整體展覽的內容及話題性，希望此展覽不僅是景觀系學生的畢業舞台，還能讓參與其中的民眾能拉近跟景觀的距離，增加對於景觀議題的關注度。

(二)活動執行特色：

   成果展演及解說教學

倉內共展出17組學生之畢業作品，內容涵蓋人文地景、自然生態、景觀工程、都市願景等四大議題方向，在展覽期間除了民眾自主參觀外，也有負責該作品的同學進行導覽，在解說過程中，聽眾能更了解作者欲表達的想法及理念並藉此激盪出更多對於此議題的想像。

小畢典活動

小畢典活動邀請嘉義大學校長及系上老師共同參與，除了幫畢業生撥穗外，還有針對各組作品進行的頒獎儀式，除了增添活動的趣味性外，也給大四畢業生一個難忘的回憶。

小遊戲活動

為加強與遊客的互動性，我們加入線上猜題及畫圖接龍還有吹氣球大賽等趣味活動，線上猜題的進行方式以KAHOO作為媒介，出題方向則從嘉義大大小小的冷知識去讓遊客更了解嘉義這個美麗的地方！畫圖接龍及吹氣球大賽則是以分組競賽，讓參加者透過遊戲的帶入去烘托整個展場的氣氛。

業師演講活動

此次演講講師邀請參與學美－美學校園改造計畫案的余沛廷講師跟大家分享相關設計實例及設計想法，想藉由此次的活動讓遊客理解，景觀是充斥在生活中，且需要被大家注意的重要議題！

五、活動成果與活動效益

(一)活動符合聯合國永續發展目標(SDGs)情形：

□1.消除貧窮　　　　　　　　□10.減少不平等

□2.消除飢餓　　　　　　　　■11.永續城鄉發展

■3.良好健康與福祉　　　　　□12.負責任的消費與生產

□4.優質教育　　　　　　　　■13.氣候變遷行動

□5.性別平等　　　　　　　　■14.海洋生態

■6.潔淨水與衛生　　　　　　■15.陸域生態

□7.可負擔的潔淨能源　　　　□16.和平正義與有力的制度

□8.尊嚴就業與經濟成長　　　□17.夥伴關係

■9.產業創新與基礎建設

(二)活動培養哪幾項系核心能力：