國立嘉義大學高教深耕A主軸 幼幼週 特色週成果報告表
一、基 本 資 料 | |||||||
執行學期 | 111學年度 第_二學期 | 案件編號 | 112-A____ | ||||
活動名稱 | 111學年度第二學期「幼幼週」活動 | ||||||
活動地點 | 線上訂購:Google表單 實體展示:嘉義大學民雄校區綠園一舍對面的紅磚道上 | 指導老師 | 謝美慧 | ||||
活動負責人 | 總召:黃柔瑀 副召:余姿蓉 | ||||||
活動時間 | 112年05月 15起~112年06月09日迄 | ||||||
二、參加人數(次) | |||||||
工作人員 | 校內: 5 人 校外: 0 人 | 活動參與者/被服務者 | 校內: 20 人 校外: 0 人 | ||||
壹、活動準備期
1.活動名稱:111學年度第二學期「幼幼週」
2.活動宗旨:藉由本次幼幼週讓民雄校區學生認識幼兒教育學系,並了解系所及系學會運作,並且透過此活動,使學生能將課程所學應用於文創商品,且將前一學期辦理之徽章比賽作品出版,將各種出版品進行販售並擺攤宣傳,使本系學生得體驗微型文創產業經營模式。
3.主辦單位:國立嘉義大學幼兒教育學系系學會
4.承辦單位:國立嘉義大學民雄教務處、國立嘉義大學學生事務處民雄學務組、國立嘉義大學幼兒教育系學生會、國立嘉義大學幼兒教育系系學會
5.活動時間:民國112年05月15日至民國112年06月09日
(1)表單預購日:112/05/15 12:00 - 112/05/17 12:00。
(2) 現場領取日:112/06/03-111/06/09每日12:00-13:00。
6.活動地點:線上預購/嘉義大學民雄校區綠園一舍對面的紅磚道上
7.聯絡資訊:總召集人-黃柔瑀、副召集人-余姿蓉。
8.活動參與對象與人數:國立嘉義大學幼兒教育學系學生及國立嘉義大學民雄校區其它系所學生,參加人數每日30人以上。
9.工作人員:
組 別 | 職 稱 | 姓 名 | 執 掌 |
行政組
| 總召集人 | 黃柔瑀
| 1.督導「幼幼週」活動進行。 2.新型冠狀肺炎相關應變之加強防疫因應措施。 |
副召集人 | 廖奕晴
| 1.負責「幼幼週」活動協調、執行相關事宜。 2.緊急事件協調聯繫。 3.協助總召相關事宜。 | |
行銷組 | 網路行銷人員 | 余姿蓉 | 1.負責進行網路行銷,併同聯繫出版股、公關股協助於社群媒體貼文宣傳。 2.製作線上表單,供有興趣購買「幼幼週」周邊商品的學生得填寫預購。 3.協助統計線上預購周邊商品數量。 |
設攤行銷人員 | 余姿蓉 | 1.預估攤位販賣周邊商品數量,並且於設攤期間擺放。 | |
機動組 | 會計人員 | 廖翊茹 | 1.負責協助收取預購與實體販售之周邊商品費用,並且統計本活動收支情形。 2.協助與廠商聯絡,製作各式周邊商品。 |
器材人員 | 柯妤蓁 | 1.協助會計人員收取設攤時所收到的販賣款項。 2.活動簽到表製作並請參與人員(參觀攤位者)簽名。 |
10. 培力課程:本次活動主要為宣傳幼教系之教育理念及幼教老師的專業形象,因此系上的所有與幼兒教保相關知識有關之課程,皆有所啟發此次活動。以幼兒園課程設計為例,教師必須了解孩子喜歡何種課程及知識上理解程度的難易,才能做出適合每位幼兒的課程,因此我們舉辦此活動來活用此等觀念,練習製作出富含幼教理念之相關產品, 既能不失大眾的喜歡,也能宣傳幼教對於孩子的特殊性。本次活動我們將召開兩次籌備會議及一次檢討會,在籌備會上討論合適的周邊商品及如何佈置宣傳此活動;檢討會將會收集參加者建議來進行討論,由此來對下次活動進行改善。
貳、活動執行期
執行內容概況說明:
本次活動「111學年度第二學期幼幼週」由國立嘉義大學幼兒教育學系系學會總務股負責辦理,我們總務股內部將對此次活動進行討論,首先討論的是如何將幼教相關理念製作成商品圖或相關標語,並配合本系系學會的徽章比賽,製作出既能宣傳國立嘉義大學幼教系也能讓大家所熟悉喜愛的周邊商品;再者是利用幼教系相關課程去設計出良好的美宣品,以及能良好宣傳幼教產品之攤位規劃;最後利用攤位位置及選定的時間推銷幼教系週邊及宣傳幼教理念。
活動執行特色:
不同以往利用制式化的上課方式讓同學了解什麼是幼兒教育,我們利用特殊精心設計的周邊商品,將商品介紹及販售給其他各系的同學們與老師身上,不僅能讓他們在生活中更加便利,還能在使用之餘不忘我們當時宣傳的幼教相關理念。
而對於舉辦幼幼週的相關工作人員,為了能將活動舉辦的更好,我們會更加活用系上的課程於商品設計之中,將幼教理念實務操作於此次活動上,製作出大方可愛的幼教系標誌及培養未來幼教教師的特質。
活動符合聯合國永續發展目標(SDGs)情形:
□1.消除貧窮 □10.減少不平等
□2.消除飢餓 □11.永續城鄉發展
□3.良好健康與福祉 ■12.負責任的消費與生產
□4.優質教育 □13.氣候變遷行動
□5.性別平等 □14.海洋生態
□6.潔淨水與衛生 □15.陸域生態
□7.可負擔的潔淨能源 □16.和平正義與有力的制度
□8.尊嚴就業與經濟成長 ■17.夥伴關係
■9.產業創新與基礎建設