通 知
中華民國112年11月3日
聯絡人：江汶儒專任助理、張鎮瓘專任助理
聯絡電話：271-7033
主旨：本校112學年度第2學期高等教育深耕計畫各類課程補助，自即日起至112年11月30日（星期四）止受理申請，請轉知所屬
教師並請踴躍提出申請，請查照。
說明：
一、旨揭補助課程說明如下：
課程類型 | 課程設計方向 | 承辦窗口 |
總整課程 | 總整課程需能夠符合整合、收尾、反省及過渡四項功能，並能夠確實檢視學生學習成效，以及對應學系核心能力之具備情形。 | 張鎮瓘專任助理 |
深碗課程 | 以系所之基礎課程及核心課程為限，在原有課程學分外，增加1至2學分。應規劃不同形式並設計師生互動、引導學生討論之非講授類課程(不含實習或實驗課)。 | |
跨域共授課程 | 由兩位以上不同領域之教師合作，共同開設並出席授課，設計具跨領域整合創新內容之課程，共授方式可分為部分時間共授及全時共授。 | |
營運型課程 | 課程推動議題聚焦於聯合國永續發展目標(SDGs)，執行方式可結合外部場域實際營運、社區改造、企業實習、產學合作等面向，課程分為兩類： 【一般類】以實踐營運相關概念為主，以培育學生畢業後應用所學於實際場域，包括銷售的產品或服務、目標市場和任何預期費用等資訊。 【業界實作類】以產業界實際提出之研討問題為主，目的在使學生透過實際參與產業界專案，提升與社會企業及產業相關連結性。 | 江汶儒專任助理 |
微學分課程 | 開課時數以每9小時採計0.5學分為原則，微學分課程包括演講、大師班、活動(含展演、實作、田野)、實驗(實習、參訪、移地教學)、工作坊及數位學習(遠距、磨課師、開放課程)等。 | |
國際學者 協同教學課程 | 授課教師於原課程大綱中規劃2-4節課程，邀請國際學者以實體或線上方式進行協同教學，授課教師須依原規劃授課方式授課並須於國際學者進行協同教學時共同參與及引導教學活動進行。 |
二、申請流程及相關說明：
1.教師填寫課程申請相關表單，並於112年11月30日（星期四）前至將資料上傳至「國立嘉義大學高等教育深耕計畫A主軸網站」
(連結點此)。
2.申請深碗、跨域共授、微學分課程之教師請一併將申請資料送交系辦或通識中心，配合業務單位提送系課程委員會(通識教育領
域課程委員會)、院課程委員會(通識教育課程委員會)審議，並請教師於課程執行前繳交會議紀錄。
3.除微學分課程及國際學者協同教學外，請教師於課程前後施行Rubrics評量尺規測驗，並於課程結束後繳交相關分析測驗結果。
課程中如有辦理活動，結束後須繳交活動成果表單及照片原始檔，並於課程結束後一個月內將結案報告書及相關成果資料上傳
至A主軸網站；另外，教務處辦理相關活動及成果展時，得邀請授課教師或教學助理分享或展示成果。
三、課程計畫申請書(含經費項目編列表、Rubrics評量尺規評分表)詳如附件；高教深耕計畫A主軸網站操作手冊公告於本校教務處/
相關資源網頁，本計畫課程補助相關法規公告於本校教務處/法規彙編網頁。
此致
各學院(系)、師資培育中心、語言中心、通識中心
高教深耕計畫A主軸辦公室 敬啟