國立嘉義大學高等教育深耕計畫成果表單
主軸名稱 | 主軸計畫3:教育創新議題與教材研發 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
成果類別 | □講座 ■工作坊 □課程 □會議 □參訪 □____________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
分項計畫名稱 | A5-3創新實踐師資培育 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
活動名稱 | 學會這幾招office功能,讓你排版漂亮、效率加倍! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
活動日期 | 115年10月14日 | 活動時間 | 9:00-12:30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
承辦單位 | 師資培育中心 | 活動地點 | 民雄校區創意館電腦教室302B | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
*請檢附活動簽到表佐證 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
參加對象 | 教職員 參加人數 | 0 | 學生 參加人數 | 33人 | 校外 參加人數 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
請勾選本次活動相關聯之項目(非必填,勾選數量不限) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
聯合國永續發展目標(SDGs) | □1.終結貧窮 □3.健康與福祉 □5.性別平權 □7.可負擔的潔淨能源 □9.工業化、創新及基礎建設 □11.永續城鄉 □13.氣候行動 □15.保育陸域生態 □17.多元夥伴關係 | □2.消除飢餓 ■4.優質教育 □6.淨水及衛生 □8.合適的工作及經濟成長 □10.減少不平等 □12.責任消費及生產 □14.保育海洋生態 □16.和平、正義及健全制度 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
關鍵能力 | □STEAM領域 ■跨領域 □社會參與 | □人文關懷 □自主學習 □國際化 | □問題解決 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
活動內容 | 本次課程內容涵蓋Word文書處理、Excel試算表應用及PowerPoint簡報製作三大主題,帶領學生運用相關軟體進行資料整理、文件編輯、版面排版及簡報設計,並透過文件排版技巧、常用函數與資料圖表化,以及簡報編排與視覺設計功能,提升學生在文書處理、資料整理與統計分析、資訊視覺化及簡報製作等方面的實務應用能力。透過講師講解、功能示範及實作練習,協助學員將所學應用於課程報告、教學教材製作、資料分析及行政文書處理等實務工作。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
執行成果 | 本活動以提升學員Office軟體操作能力及數位應用素養為目標,透過Word、Excel及PowerPoint三大軟體之功能介紹與實務教學,協助學員掌握實用的技巧。此次課程結合軟體功能介紹與實務操作,提供學員具體且可應用的數位技能學習機會,達成增進Office軟體應用知能及提升學習與工作效率之活動目標。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
活動滿意度 問卷調查 | 依問卷結果撰寫簡單的統計與分析,請依活動問卷內容更動增列 ex:
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活動剪影 |
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照片說明:講師課程內容介紹 | 照片說明:講師帶領學員進行操作 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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照片說明:講師示範文件排版技巧 | 照片說明:學員進行操作練習 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
檢討與建議 (活動反思檢討) | 本次活動問卷收到反映教室電腦操作不易及硬體設備不佳。顯示教學設備仍有提升空間。建議未來辦理類似資訊軟體實作課程時,事先檢查教室電腦設備及軟體操作環境,並評估更換至設備較完善、操作較便利的電腦教室,以提升課程進行的流暢度與學員實作學習成效。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
佐證資料 | 請檢附活動海報、簽到表、活動講義、照片原始檔、影片等相關成果 若檔案容量較大,請上傳至雲端並提供下載連結 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
