國立嘉義大學高等教育深耕計畫活動成果表單
主軸 | A4主軸:發展創新數位教學 | ||
分項計畫名稱 | A4-2數位教材科技人才 | ||
活動類別 | □演講 ■座談會/工作坊 □課程 □會議/研討會 □創作及展演 □其他________ | ||
活動名稱 | 影音製作培訓系列工作坊-關鍵簡報設計表達術 | ||
舉辦日期 | 112年5月31日 112年7月24日 | 舉辦時間 | 13:20-16:20 13:00-16:30 |
主辦單位 | 教務處 | 舉辦地點 | Microsoft teams線上 |
校內參加人數 | 157 | 校外參加人數 | 0 |
SDGs | □終結貧窮 □消除飢餓 □健康與福祉 ■優質教育 □性別平權 □淨水及衛生 □可負擔的潔淨能源 □合適的工作及經濟成長 □工業化、創新及基礎建設 □減少不平等 □永續城鄉 □責任消費及生產 □氣候行動 □保育海洋生態 □保育陸域生態 □和平、正義及健全制度 □多元夥伴關係 | ||
關鍵能力 | ■自主學習 □資訊科技與人文關懷 ■跨領域 □國際移動 □社會參與 □問題解決 | ||
活動內容 (200~300字) | 這個關鍵簡報設計與表達術工作坊針對大學生,提供有關如何製作引人入勝的簡報的實用技巧和表達術,課程分為3項進行工作坊: 簡報設計原則: 學習關於簡報設計的基本原則,包括如何選擇適當的佈局、顏色、字體和圖像,以創建清晰而吸引人的簡報。 故事結構: 工作坊將教授學生如何建立一個引人入勝的故事結構,以確保他們的簡報具有引人入勝的情節和流暢性。 圖像和視覺效果: 學生將了解如何使用圖像和視覺效果來增強他們的簡報,使信息更容易理解和記憶。 | ||
執行成果 | 大學生經常需要上台報告,透過本次工作坊,實際學習製作簡報之小撇部,學習製作簡報通用要領,關鍵表達、精準設計一份完整的簡報,校內共80人次學生參與課程,學生反饋非常良好,希望可以再次邀請講師。 |