計畫/主題/

主軸名稱

【教學創新精進】：強化資訊自主跨域，精進教學接軌國際(A主軸)

分項計畫名稱

A3創新思維自主學習：A3-2通識深化多元學習

執行方案

通識實踐課程

成果名稱

(活動、研討會、會議、競賽、培訓…)

玉石工藝與設計(物質科學與生活應用領域)

舉辦日期

111學年度第2學期

授課老師

李佩倫副教授

修課人數

27

執行成果

期中考後著重在讓同學完成作品，並安排金屬線編織的時間，同學們都很快上手，大家的編織都有自己的特色。期末考前請同學鑑賞大家的成品並打分，然後分組進行線上設計展，各組都有自己的主題，個人也上傳個人的設計主題及心得，結束這次課程。

本次因時間關係，對鑽孔機沒有過多著墨，考慮以後放入課程當中，或在同學們都能來的時間進行操作，也有些人因時間原因做得比較趕，期望能以約時間的方式改善。在金屬線編織過程中，我們有盡量準備工具，若有能力會多準備。關於刻面寶石我們目前社團也沒有多開，課程上時間也不夠，只能稍做講解。

　　這次課程同學都很耐心，對課程也很有熱情，我們很樂於看到這樣的現象，在這個過程能讓學生了解金工的不容易，還能多鑑別不同的石材，對於市場上賣的石頭也能多點鑑別能力。本次課程也收到很多同學們的意見，非常感謝同學的熱情參與，這讓我們以後再辦類似活動也能越做越好。