國立嘉義大學高等教育深耕計畫成果表單
主軸名稱 | 【A主軸】雙語環境接軌國際 | ||||||||||||
成果類別 | ■講座 □工作坊 □課程 □會議 □參訪 □____________ | ||||||||||||
分項計畫名稱 | 出國研修講座 | ||||||||||||
活動名稱 | 捷克交換解密: 課堂x城市節奏x美食 | ||||||||||||
活動日期 | 114.12.05 | 活動時間 | 13:20 - 15:10 | ||||||||||
承辦單位 | 國際事務處 | 活動地點 | 線上講座 | ||||||||||
結案報告公開 | 本人同意將結案報告書公開於高教深耕計畫相關網站。 | ||||||||||||
*請檢附活動簽到表佐證 | |||||||||||||
參加對象 | 教職員 參加人數 | 生理男 |
| 學生 參加人數 | 生理男 | 2 | 校外 參加人數 | 生理男 |
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生理女 |
| 生理女 | 10 | 生理女 |
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其他 |
| 其他 | 0 | 其他 |
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請勾選本次活動相關聯之項目 | |||||||||||||
聯合國永續發展目標(SDGs) | □1.終結貧窮 □3.健康與福祉 □5.性別平權 □7.可負擔的潔淨能源 □9.工業化、創新及基礎建設 □11.永續城鄉 □13.氣候行動 □15.保育陸域生態 ■17.多元夥伴關係 | □2.消除飢餓 □4.優質教育 □6.淨水及衛生 □8.合適的工作及經濟成長 □10.減少不平等 □12.責任消費及生產 □14.保育海洋生態 □16.和平、正義及健全制度 | |||||||||||
關鍵能力 | □STEAM領域 □跨領域 □社會參與 | □人文關懷 □自主學習 ■國際化 | □問題解決 | ||||||||||
活動內容 | 本次出國研修講座為線上講座,由食品科學系的卓妍廷同學擔任主講,詳細分享了她在捷克托馬斯巴塔大學的交換生活,首先介紹捷克的整體國家概況,包含著名的觀光勝地如布拉格老城區、溫泉小鎮卡羅維瓦利以及充滿童話色彩的CK小鎮,並強調了捷克深厚的啤酒文化與世界遺產。卓同學提供了從布拉格機場或維也納機場前往Zlín的具體交通路線,並推薦了必備的交通購票 App,如ÖBB和Můj vlak。當地大學修讀食品科學相關課程內容包含「食品分析」、「植物產品」及「美食技術」,卓同學特別介紹了其最喜愛的課程Plant Foodstuffs II,這門課結合了理論與實作,讓學生親手製作焦糖、棉花糖等產品,也介紹了捷克的課程特色,如小班制的實驗課、老師鼓勵放手實作的教學風格,以及對於藝術系同學推薦的特色「製鞋課程」。卓同學不僅分享了當地的氣候__四季分明,冬季有機會看到積雪,ESN國際交流活動包含Welcome Party、Goodbye Party以及實用的生活科技工具,也提供了詳盡的開銷清單,從4萬2台幣的機票到每月4200捷克克朗的房租,總花費約為25萬台幣,為有意前往交換的同學提供了極具價值的財務參考。
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執行成果 | 學生透過本次講座,最大的收穫在於獲得了「去模板化」的真實生活經驗,比起網路上零碎的旅遊資訊,講者提供的學制分析,如:考試最後 10 分鐘 Open Book、不及格有一次補考機會等,讓未來想去交換的學生能更具體地評估課業壓力與學習型態。學生對於「生活工具箱」的部分反映最為熱烈,講座中整理的推薦 APP 清單,如 ISIC 國際學生證、Moje UTB 課表、Booking.com、Omio 等,被認為是極其精準的生存指南,特別是針對 Zlín 地區的下雪期提醒,讓預計在春季或秋季交換的同學能更有系統地準備行李。許多學生也表示,講座中提到的 ESN 活動花費是非常具體的資訊,有助於預算規劃,透過卓同學展示的「美食技術」課程照片和當地的煙囪捲、比爾森啤酒等美食介紹,學生們不僅感受到捷克的文化魅力,也消除了對異地生活的未知恐懼,這種結合「財務預算」、「選課建議」與「社交活動」的分享,比起單純的風景介紹更有實質幫助,大大提升了他們申請赴捷克交換的動機。
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檢討與建議 | 1. 若能增加更多關於跨系選修或語言障礙克服的經驗談,將能觸及更多非相關科系的學生。 2. 關於簽證辦理、保險選擇等前期行政流程若能加入簡單的時序表,將使這份攻略更加完整,投影片內容詳盡,但部分頁面文字較多,未來可利用更多圖表將文字轉為視覺化。
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