國立嘉義大學高等教育深耕計畫結案成果表單
主軸名稱 | 【A主軸】教學創新精進 | ||||||||
補助課程類別 | □通識實踐課程 ■嘉義巡禮微學分課程 □微學分課程 | □AI導入課程 □業師協同教學 □跨域共授課程 | □國際學者協同教學
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課程名稱 | 農業生技產業與職涯探索 | ||||||||
授課教師 | 林明瑩 | 開課學期 | 114-1 | ||||||
聯絡電話 | 052714513 | mylin@mail.ncyu.edu.tw | |||||||
開課單位 | 通識教育中心 | 修課人數 | 生理男 | 13 | |||||
生理女 | 16 | ||||||||
其他 |
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結案報告公開 | 本人同意將結案報告書公開於高教深耕計畫相關網站。 | ||||||||
聯合國永續發展目標(SDGs) | □1.終結貧窮 □3.健康與福祉 □5.性別平權 □7.可負擔的潔淨能源 ■9.工業化、創新及基礎建設 ■11.永續城鄉 □13.氣候行動 □15.保育陸域生態 ■17.多元夥伴關係 | □2.消除飢餓 □4.優質教育 □6.淨水及衛生 □8.合適的工作及經濟成長 □10.減少不平等 ■12.責任消費及生產 □14.保育海洋生態 □16.和平、正義及健全制度 | |||||||
關鍵能力 | □STEAM領域 □人文關懷 | ■跨領域 □問題解決 | ■自主學習 ■社會參與 | □國際化 | |||||
教學活動類型 可複選 | ■講授法 □課堂實作,主要由學生自行操作、討論、完成之實作任務。 □課程專題實作,需於期末提出專題報告/成果發表/展演等教學活動 ■場域/產業/服務專題實作,於產業/社區等真實職場情境進行之專題實作,如實習專題或產品製作等。 □線上課程,如磨課師、開放式課程等由線上進行教學與評量之課程類型。 □數位學習科技輔助,如採用線上課程平台、線上評量、AR/VR等科技進行教學活動。 □延伸教學活動,如於暑假設計場域實習課程,協助學生將課堂成果進一步發展參與競賽等。 □其他,請說明: | ||||||||
課程執行場域 | □實體教室 □實體教室+線上教學 □實體教室+校內實習場域 □實體教室+校外實習場域(包含業界、社區等大學課室外場域) □校外場域+線上教學 ■校外實習場域(包含業界、社區、與學校進行產學合作場域或合作夥伴場域) | ||||||||
課程目標 及內容 | 本課程實地拜訪嘉大傑出校友蕭登波總裁所創辦之嘉良事業體及南良集團經營之德元埤荷蘭村,讓學生瞭解於農業生技產業運作模式與經營理念,例如嘉良生物科技公司,其企業之核心價值「對生命之尊重,對環境之愛護」,致力推動『綠色有機、無毒安全、健康養生』的經營理念;良農現代化農業科技公司致力推廣『綠色種植、友善大地』的綠色循環農業,生產及代理綠色、無毒、安全之病蟲害防治資材,並輔導農民進行「合理化施肥」及「安全用藥」。讓學生深入了解有機資材、友善環境與永續發展之實務脈絡。 | ||||||||
具體措施與 亮點成果 |
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檢討與建議 | 大多數學生對本課程感到滿意,數名學生有提供以下之建議:
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