主軸名稱

【A主軸】教學創新精進

成果類別

□講座 □工作坊 R課程 □會議 □參訪 □____________

分項計畫名稱

活動名稱

114年度教師資格考試輔導班(中小教)- 教檢非選擇題作答技巧

活動日期

114/02/12

活動時間

10:00-12:00

承辦單位

師資培育中心

活動地點

科學館I106

*請檢附活動簽到表佐證

參加對象

教職員

參加人數

學生

參加人數

55

校外

參加人數

請勾選本次活動相關聯之項目(非必填，勾選數量不限)

聯合國永續發展目標(SDGs)

□1.終結貧窮

□3.健康與福祉

□5.性別平權

□7.可負擔的潔淨能源

□9.工業化、創新及基礎建設

□11.永續城鄉

□13.氣候行動

□15.保育陸域生態

□17.多元夥伴關係

□2.消除飢餓

R4.優質教育

□6.淨水及衛生

□8.合適的工作及經濟成長

□10.減少不平等

□12.責任消費及生產

□14.保育海洋生態

□16.和平、正義及健全制度

關鍵能力

□STEAM領域

□跨領域

□社會參與

□人文關懷

□自主學習

□國際化

R問題解決

活動內容

講師講述得很平易近人，不會讓人覺得乏味，針對教檢的準備方針做很詳盡的說明，對於考試的經驗傳承有幫助，講師把教檢方針講解得非常詳盡，一級棒(1.選擇題:50分，15分鐘要寫完2.問答題:每題15分鐘，第一段寫前言(1~2行):人物/點出提出理論的人/學派/核心概念/經典著作，第二段內容:硬筆字，排版，列點)

執行成果

請敘述活動具體成效（如：參與者的收穫、回饋、反應，或Q&A問答紀錄等）

將教檢如何作答，如何準備掩飾得非常詳盡，例如將113年度的手寫題帶著大家用有效的答題方式作答，並且也在其中傳達許多教育社會學的理論知識，我認為非常受用，也很注重觀眾的反應與回饋。

活動剪影

照片說明：講師比喻模擬考試狀況

照片說明：教師沙盤推演考試時間策略

照片說明：講師講解授課內容

照片說明：主任頒發感謝狀予講師

檢討與建議

(活動反思檢討)

請說明執行時所遇到的問題與建議、教師或學生的變化等

麥克風電池下次可以先確認是否有電，因為本次講師演講時麥克風又沒電了

佐證資料

請檢附活動海報、簽到表、活動講義、照片原始檔、影片等相關成果

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