業界專家協同教學成果報告書
一、課程基本資訊 | |||
開課學院 | 農學院 | 開課單位 | 景觀學系 |
授課教師 | 陳世明 | 業界專家 (服務單位) | 富崧園藝 |
課程名稱 | 景觀實務與實習 | ||
必/選修 | ■必修 □選修 | 學分數 | 3 |
教學方式/類別 | □實習課程 ■非實習課程 | ||
開課年級 | ■大學部 二 年級 □研究所 年級 | 實際選課人數/開課人數上限 | 29/50 |
業界專家 參與人數 | ※請務必填寫 1 | 業界專家參與 教學課程 時數及日期 | ※請務必填寫 9 |
◎配合本校遴聘業界專家協同教學實施要點第三點:本人(請簽名) 全學期主持課程教學,並協助業師完成相關教學準備工作,專任(案)教師須於業師協同教學時共同參與及引導教學活動進行。 | |||
二、課程執行情形 | |||
(一) 課程執行資料 | |||
業師授課方式:■ 實務操作教學、實習課程 □ 校外參觀、體驗學習 □ 指導專題製作、專題競賽 □ 實務經驗分享 ■ 輔導證照考試 □ 其他___________________ | |||
(二)協同教學內容紀錄 | |||
本次教育部高教深耕計畫補助業界專家協同教學,共計3週,每次上課說明如下 3/24:造園景觀乙級施工C1大題,施作流程及技巧說明。 4/7:造園景觀乙級施工C2大題,施作流程及技巧說明。 4/14:造園景觀乙級施工C3大題,施作流程及技巧說明。 透過業師陳世明老師對每個施工題目操作步驟的解說,並帶領同學實地操作示範,輔以課堂後的操作練習,多數同學均能對施工題目的高程計算與施工技巧有深入的認識。 | |||
三、成效評估 | |||
1.是否達到申請書之預期程效?(請檢視申請書) | 本學期上課主要以乙級造園景觀技術士之施工題目進行練習,透過業師整理之施工步驟參考資料及現場的演示,及同學的自行練習。此次業界專家協同教學成效確實有達到預期。 | ||
2.學生對於業界專家參與授課的反饋? | 填表說明: 業師授課時間因為比較短暫,所以在有限的時間內多為業師講解,由一組學生進行示範,但學生們多能專注施工步驟的注意事項,加上業師將多年的乙、丙級教學經驗整理成每項題目的施工步驟手冊。因此在示範教學後的練習中,同學多能完成不同施工題目的要求。 | ||
3.您對本次引進業界專家協同教學的感想? | 業師為具有多年造園景觀乙級和丙級的監評委員與教學經驗者,其中的施工5大題目皆為陳老師所設計與繪製。在課程中經由陳老師的說明可以更了解出題的隱藏因素,也更清楚題目的用意。不論是學生的學習或是後續的教學,皆能有具體的成效與應用。 | ||
4.產出與後續合作的情形為何?(例如共同指導學生產出作品、與業師所屬場域進一步合作等) | 經此實務課程,未來將能鼓勵學生參與造園景觀乙級檢定。或之後亦可組隊參加校外實作相關之競賽。 |