主軸名稱

【A主軸】教學創新精進

成果類別

R講座 □工作坊 □課程 □會議 □參訪 □____________

分項計畫名稱

A3-2通識深化多元學習

活動名稱

農業自媒體的創新創業實務

活動日期

114年4月30日

活動時間

下午1時20分至3時20分

承辦單位

智慧農業經營研習社

活動地點

蘭潭校區 國際交流學園

A20-303視聽教室

結案報告公開

本人同意將結案報告書公開於高教深耕計畫相關網站。

*請檢附活動簽到表佐證

參加對象

教職員

參加人數

生理男

1

學生

參加人數

生理男

68

校外

參加人數

生理男

3

生理女

0

生理女

73

生理女

0

其他

0

其他

0

其他

0

請勾選本次活動相關聯之項目

聯合國永續發展目標(SDGs)

□1.終結貧窮

□3.健康與福祉

□5.性別平權

□7.可負擔的潔淨能源

□9.工業化、創新及基礎建設

□11.永續城鄉

□13.氣候行動

R15.保育陸域生態

□17.多元夥伴關係

□2.消除飢餓

□4.優質教育

□6.淨水及衛生

R8.合適的工作及經濟成長

□10.減少不平等

R12.責任消費及生產

□14.保育海洋生態

□16.和平、正義及健全制度

關鍵能力

□STEAM領域

R跨領域

□社會參與

□人文關懷

R自主學習

□國際化

R問題解決

活動內容

1.返鄉務農的契機與挑戰：分享林柏賢從台北返鄉至雲林臺西務農的心路歷程，以及他如何克服農業新手的各種挑戰。  

2.社群媒體經營策略：探討他如何以「西部農場」為名，透過Instagram等平台分享農村日常與田間趣事，成功吸引大量粉絲關注。  

3.創意內容的策劃與執行：解析熱門影片如「熔岩西瓜」的創作過程，以及如何以新手觀點引發社群共鳴，讓更多人關注農業生活。  

4.自媒體對農產品銷售的影響：討論自媒體平台如何協助推廣農產品，提升銷售量，並促進農業文化的傳播。

執行成果

1.詳閱114年度高教深耕計畫講座滿意度問卷。

2.活動過程中講師及聽眾互動良好，學生表現踴躍、積極回答問題及互動。

3.演講後Q&A時間持續近1小時，顯示學生對該講題、講師具有濃厚興趣。

4.多數學生希望講師可以多來本校演講，且延長演講時間。

5.部分學生於會後向講師索取聯絡方式，希望講師協助健檢學生經營自媒體成效。

6.吸引本校三校區共13系所學生報名參加，各系同學一同共襄盛舉。

檢討與建議

1.本次活動預先報名人數恰好滿座，惟講座開始時因部分同學遲到，因此讓現場登

記候補同學先行入場，造成後續遲進教室的同學沒有座位，也未準備塑膠椅。建議之後辦活動多準備塑膠椅備用。

2.本次演講教室A20-303教室僅能容納129人，實際參與人數約140人，造成講座品質不佳，往後人數過多時考慮提前借用國際會議廳。

3.Q&A時間規劃太短，預計30分鐘結束但學生激烈的好奇心問了近一小時，造成場地借用超時。往後預計限制每位學生發言時間不超過3分鐘。

4.因計劃限制講師費僅支應2節，若未來經費許可希望增加上限至3節費用。

佐證資料

1.活動照片原始檔案

2.課程海報

3. 講座滿意度問卷統一線上填寫網址：https://www.surveycake.com/s/86KbG