主軸名稱

【A主軸】教學創新精進

成果類別

□講座 □工作坊 ■課程 □會議 □參訪 □____________

分項計畫名稱

A3-2通識深化多元學習：通識實踐課程

活動名稱

犬貓照護

活動日期

113學年度第1學期

活動時間

每周三 15：20 ~ 17：10

承辦單位

通識教育中心

活動地點

新民校區-管理學院 D02-121

新民校區-獸醫學院視聽教室

*請檢附活動簽到表佐證

參加對象

教職員

參加人數

4

學生

參加人數

44

校外

參加人數

0

請勾選本次活動相關聯之項目(勾選數量不限，若無可不勾選)

聯合國永續發展目標(SDGs)

□1.終結貧窮

■3.健康與福祉

□5.性別平權

□7.可負擔的潔淨能源

□9.工業化、創新及基礎建設

□11.永續城鄉

□13.氣候行動

□15.保育陸域生態

■17.多元夥伴關係

□2.消除飢餓

■4.優質教育

□6.淨水及衛生

□8.合適的工作及經濟成長

□10.減少不平等

■12.責任消費及生產

□14.保育海洋生態

■16.和平、正義及健全制度

關鍵能力

□STEAM領域

■跨領域

■社會參與

■人文關懷

■自主學習

□國際化

□問題解決

活動內容

課程擬藉由講授犬貓照護的基本注意事項及實際醫院見習，讓修課學生能夠了解犬貓飼養照護、疾病診治的知識與經驗。另外，台灣現有一千多家動物醫院，每間醫院都需要獸醫助理來協助醫療業務，故對於動物照護工作有興趣的學生，亦可藉此課程來具體了解助理的工作內容。

學習目標：

藉由講授及參訪讓修課學生了解：

1）寵物產業與犬貓飼養照護、

2）犬貓常見疾病種類及診治方式、

3）愛護動物及珍惜生命。

執行成果

剛開始同學們都比較內向、不太敢表達自己的想法或是舉手發問。但隨著課程進行，同學們逐漸熟悉，較敢發言和達自己的想法，甚至是分享經驗。也有的同學積極詢問新手飼主應該注意的事項和學會如何挑選適合自己的伴侶動物。

亦收到許多同學的回饋，如於養寵物之前應該做些什麼準備、應避免哪些會傷害到寵物的事情，相信同學們一定收穫滿滿。

檢討與建議

(課程反思檢討)

藉由期中、期末座談以及兩份問卷可以得知多數同學的期許如下：

同學提問及心得分享

檢討與建議

（活動反思與檢討）

建議 1：希望可以有更多真實的犬貓互動。

本學期安排至台中市后里動物之家進行參訪，反響熱烈。課後同學們提出希望能夠多一些與動物互動的時間。這部分有在積極尋找合適的、情緒成熟穩定的犬貓作為課堂小老師，讓同學們多一點跟小動物接觸的機會。

建議 2：課堂上可以多一些實際的影片介紹-如心絲蟲手術的影片反響很好。

這部分已與多位授課老師溝通，會盡量找合適的內容來進行介紹！

建議3：希望加入特寵相關的飼養觀念和基本知識。這部分老師們有在積極拓展，但系上師資短缺的確困擾著我們，希望未來能夠帶給嘉大學生更好的課程內容。

佐證資料

檢附資料如後所示