教師教學與學生學習國際交流補助成果報告-張烔堡老師

計畫主持人:機械與能源工程學系張烔堡老師

學生:林O廷、林O淳、高O 賢、陳O 、羅O 謙、李O 宸、林O

日期:113年9月3日-9月74日

訪問國家/城市/機構:日本/福岡

2024年日本冷凍空調學會學術研討會(九州產業大學主辦)


活動成效

本次參與出席的會議自2024年9月4日舉行至9月6日,地點位於九州福岡。會議由日本冷凍空調學會與九州產業大學共同主辦,是日本冷凍空調領域最大的學術研討會議。日本冷凍空調學會(JSRAE)為了進一步加強與其他國家空調製冷學會之間的教育和學術交流,在各自的冷凍空調學會學術研討會議均設國際組研討會,邀請來自世界各地,特別是亞洲地區國家的與會者。職帶領我校研究生3人(林致廷、林鈺淳、高任賢)及大四學生4人(陳澔、羅勻謙、李名辰、林文勝)參與交流並發表論文,促進台日兩國的國際學術交流活動。預計與會者包括來自日本國內及東亞各國的學術界學者,設計工程師,建築師,製造商和研究人員做交流討論。參與此次會議,除吸收最新的冷凍空調與節能技術外,對未來教學研究及拓展本校的國際知名度及擴展學生國際視野將有很大的幫助。

本人近年在冷凍空調節能、熱流能源與空氣品質上多所著墨,藉由此會議與東亞各國專家學者交流,了解國際技術及研究現況。帶領學生參與國際研討會,可與國際學者師生團隊共同交流,藉由與不同國家的學者實驗室的交流,可了解國外研究的狀況,除了可感受國際上不管是學校或工業界目前的研究活力,無形間促進了國際學者了解我們與學校的研究狀況。以有助於促進實驗室間國際交換生的可能。

個人認為本次帶領學生參與國際學術活動,讓學生更能確切掌握國際相關技術並擴展國際視野。除了個人及學生在學術與技術上的獲益外,亦有助於拓展台灣與先進國家之學術交流。也藉此擴展本校的國際知名度與未來國際交流增闢管道,對學生未來的升學與就業一定會有所助益。

學生們均反映藉由此次的日本冷凍空調研討會,可以見到國外的教授與學生發表研究及論文。藉機拓展國際視野,並了解各個國家的研究長處,此次的冷凍空調協會涵蓋的範圍廣泛,從碳排放技術、新型冷凍劑到高效能壓縮機。也可以了解目前冷凍空調的工業技術發展,對於學生日後研究時題目的選材有極大幫助,可以將想法創意發揮在有發展空間的部分。學生均表達非常榮幸可以參加2024年日本冷凍空調學會學術研討會,讓他們有機會拓展國際及學術視野。

此外,個人及學生們均十分感謝學校利用高教深耕計畫補助師生國際交流,給予學生出席國際研討會的所需經費。這次經歷讓學生有機會開拓國際視野並深化專業知識,與來自全球的學者和專家交流,讓學生對冷凍空調領域的最新發展有了更深刻的理解,也激發了學生在這個領域繼續深入研究的熱情。

再次代表全體師生感謝學校的經費補助。


學習成效說明

透過參與國際研討會,確實能從多方面重新檢視自己的研究,就比如我被分發到的熱交換器技術組,可以發現他們國內的研究比起熱傳效率,更多的研究是流體力學相關,關於流體性質的研究,而當我的發表結束後,大多的提問也都是想問黏滯性、流動軌跡等流體性質相關的問題,而這方面的測量也的確是一直以來我沒有特別去注意的方面,讓我覺得實驗後續的延伸又有了不少可以探討的新方向。

除此之外,在研討會發表的準備過程中,有別於國內的研討會,需要使用自己不熟悉的語言,這對我們來說又是一項挑戰,除了撰稿、熟讀、練習之外,如何簡單的表達與呈現、台風的建立也讓我們花了許多功夫,最終呈現出來的成果雖然還有不少進步空間,但不論是英文能力、眼界、國際觀都大有成長,可說是不虛此行。


體驗活動及文化交流概況

研討會的論文發表大致分為國內組和國際組,國際組主要由國外的論文投稿者和日本留學生組成,演講形式為英文發表;而國內組則依照論文的領域分成許多類組,演講形式為日文發表。

據說是因為本次研討會的國際組論文投稿數太多,有部分的國際組論文被分發到當地的國內組,在我所知的範圍內,除了我之外,台南大學的論文發表也大多被分發到國內組,而我當時因為被分發到的組別是當地的國內組,所以上台時格外緊張,跟國際組不同,台下坐著的除了主持的教授,還有跟各大學合作的業界人士,場面相當大,不過,比較有趣的是彼此都想著要讓對方容易理解而變成他們跟我說英語,我跟他們說日語的情形,有點雞同鴨講,但溝通無礙。


提供未來參與學生建議

經過這次的國際研討會經驗,總結幾點要多注意的事項,希望未來有機會參加類似的國際研討會時能夠準備得更齊全,讓國際看到台灣的人才。

(1)首先不可避免的,上台一定會緊張到忘詞,所以稿子一定要念熟準備好再帶上台。

(2)英文聽力的部分,不要太執著於正確發音,不然聽到問題當下會反應不過來。

(3)只要是跟自己的研究有扯上邊的專有名詞都要記下來,回答問題才不會辭窮。

(4)注意前往國家的禮節,顧好國家的臉面。

(5)迷路或不確定路線的時候,記住"路在嘴上"跟外文能力好或不好沒有關係,即時止損,不要越走越偏才是當務之急。

(6)適當的休息,緊張到失眠是難免,但精神狀況不佳會讓原本準備好的一切毀於一旦,沒有強迫一定得睡滿多久,甚至不睡也無所謂,重點是一定要把最好的精神狀態留給發表的時刻。

這次很榮幸能參與高教深耕計畫,多虧有了計畫的經費補貼,減輕了學生的不少負擔,希望未來這項計畫也能繼續辦下去,出國對學生來說負擔較大,能有國際交流的機會對每個學生來說都是不可多得的。