一、課程基本資訊 

開課學院

師範學院

開課單位

輔導與諮商學系

授課教師

吳瓊洳

業界專家

(服務單位)

吳美枝 民雄國中教師

課程名稱

綜合活動學習領域概論

必/選修

 □必修 ■選修

學分數

 2

教學方式/類別

□實習課程     ■非實習課程

開課年級

 ■大學部   2    年級

 □研究所        年級

實際選課人數/開課人數上限

23/50

業界專家

參與人數

※請務必填寫

1

業界專家參與

教學課程

時數及日期

※請務必填寫

10/30-2小時

11/06-2小時

◎配合本校遴聘業界專家協同教學實施要點第三點：本人(請簽名)           全學期主持課程教學，並協助業師完成相關教學準備工作，專任(案)教師須於業師協同教學時共同參與及引導教學活動進行。

二、課程執行情形

(一) 課程執行資料

業師授課方式：□ 實務操作教學、實習課程 □ 校外參觀、體驗學習

□ 指導專題製作、專題競賽 ■ 實務經驗分享 □ 輔導證照考試

□ 其他___________________

(二)協同教學內容紀錄

業師為嘉義縣立民雄國中資深優良之綜合活動領域教師，具有豐富的教學經驗，透過課程介紹，並實際帶領師資生體驗各種綜合活動領域之教學方法，透過活動、繪本、影片、牌卡、桌由等教材資源，引起學生學習動機。吳老師引導學生將綜合領域之核心素養和學習重點，透過多元的教學方法和策略，設計出符合學生需求和興趣的各項單元。例如，思辨、體驗、遊戲、省思。此外，已能帶入各項教育議題。如品德教育、媒體識讀教育。

三、成效評估

1.是否達到申請書之預期程效？

是的，以業師在國中綜合領域多年的教學經驗，鉅細靡遺地與學生分享課程之教學方法與策略，師資生反映熱烈，且學習成效良好，能了解如何設計教材與教學。

2.學生對於業界專家參與授課的反饋？

業師所提供之教學內容符合師資生需求，業師現場和師資生互動熱

烈，師資生亦能針對業師之課程進行反思和提問。

3.您對本次引進業界專家協同教學的感想？

本次課程的授課模式與內容使師資生對於教育實務場域有更多的體悟與了解。師資生如果僅由大學課堂內的理論學習，往往只限於教科書內容的了解。透過邀請在實際場域工作的業師加入本課程與教學的目的，就在希望業師提供學生專業知識的互動和回饋，增加學生對於綜合活動學習領域教學設計的實作經驗。

4.產出與後續合作的情形為何？

鼓勵師資生能實際產出綜合活動領域之教案設計，並設計多元的綜合活動領域教學策略與評量方式。