主軸名稱

【A主軸】教學創新精進

成果類別

□講座 □工作坊 ■課程 □會議 □參訪 □____________

分項計畫名稱

A2-1嘉義巡禮在地鏈結

活動名稱

[嘉義巡禮]嘉義植物園沉浸式體驗

活動日期

113/10/05

活動時間

週六8：00-17：00

承辦單位

通識教育中心

活動地點

嘉義樹木園

*請檢附活動簽到表佐證

參加對象

教職員

參加人數

學生

參加人數

15

校外

參加人數

請勾選本次活動相關聯之項目(非必填，勾選數量不限)

聯合國永續發展目標(SDGs)

□1.終結貧窮

□3.健康與福祉

□5.性別平權

□7.可負擔的潔淨能源

□9.工業化、創新及基礎建設

■11.永續城鄉

□13.氣候行動

■15.保育陸域生態

□17.多元夥伴關係

□2.消除飢餓

□4.優質教育

□6.淨水及衛生

□8.合適的工作及經濟成長

□10.減少不平等

□12.責任消費及生產

□14.保育海洋生態

□16.和平、正義及健全制度

關鍵能力

□STEAM領域

■跨領域

□社會參與

□人文關懷

■自主學習

□國際化

□問題解決

活動內容

本次活動為「嘉義植物園沈浸式體驗」，舉辦一場次，課表如表1，以嘉義植物園生態介紹導覽，沿途進行相關植物解說，並且講述相關歷史，讓學生可以近距離接觸樹木，感受樹木旺盛生命力。

早期嘉義以木都聞名，巴西橡膠樹為早期橡膠生產來源，經歷物種選擇到產業沒落，隨著時代更迭，人們逐漸走入自然，其中撿拾種子做成相關工藝品尤為盛行，以此基礎進行撿拾種子並加以介紹外觀、種子型態相關知識，製作小徑木貓頭鷹等相關裝飾品。

執行成果

本次課程滿意程度為4.82分(滿分5分)，自然及非自然相關科系學生對於此次課程表示認同及感到興趣，課程設計以自然為教室，進行相關產業介紹及植物資源附加價值，輔以實作課程使同學加深印象，最終以心得回饋檢驗學生相關實質成效。

檢討與建議

(活動反思檢討)

此次活動涵蓋樹木解說、產業歷史講解及生態解說，透過體驗式教學了解相關知識，在課程講解中間穿插手作課程，避免講師口頭授課枯燥的感受，基於此點獲得學生肯定，並在未來繼續繼續舉辦相關嘉義植物園相關體驗活動，加入更豐富多元的課程內容，能更了解森林生態知識、森林價值及永續發展等議題。

佐證資料