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業界專家協同教學成果報告書
一、課程基本資訊
開課學院
理工學院
開課單位
資訊工程學系
授課教師
林楚迪
業界專家
(服務單位)
盧建成(靖本行策有限公司)
課程名稱
軟體工程實務
必/選修
□必修 ■選修
學分數
3
教學方式/類別
□實習課程 ■非實習課程
開課年級
■大學部 三 年級
□研究所 年級
實際選課人數/開課人數上限
47/50
參與人數
※請務必填寫
1
業界專家參與
教學課程
時數及日期
6小時 (2024/05/04)
◎配合本校遴聘業界專家協同教學實施要點第三點:本人(請簽名) 全學期主持課程教學,並協助業師完成相關教學準備工作,專任(案)教師須於業師協同教學時共同參與及引導教學活動進行。
二、課程執行情形
(一) 課程執行資料
業師授課方式:■ 實務操作教學、實習課程 □ 校外參觀、體驗學習
□ 指導專題製作、專題競賽 ■ 實務經驗分享 □ 輔導證照考試
□ 其他___________________
(二)協同教學內容紀錄
本課程業界專家協同教學邀請的是靖本行策有限公司盧建成執行長。盧執行長於國立中央大學資訊工程學系取得碩士學位後,曾任職於多間國內著名企業(包含:宏碁電腦、鴻海精密和遠傳電信),多年來皆致力於系統軟體的開發,具備相當豐富的軟體開發實務經驗。盧執行長近年創辦靖本行策有限公司,該公司專為數位轉型提供系統性專業人才培訓與顧問服務,透過國際認證、理論與工作坊、沙盤提供敏捷、DevOps、安全與合規、變革與治理等專業理論與實務技術,協助企業提升敏捷力並且培養轉型人才,達成轉型目標。
此次協同教學於2024/05/04舉行,上課地點是本校理工大樓資工系電腦教室,協同教學進行時間共計6堂課,全程共計300分鐘。上午的課程內容主要是講授軟體交付的概念,包含軟體版本管理(分支與版本管理)、持續整合(做法與關鍵要素)、部屬流水線(概念與關鍵要素);至於下午的課程則以Gitlab為主要工具,讓同學親手體驗軟體開發流水線的操作步驟,也教授實際改善過程的作法。一整天的課程內容相當充實,盧執行長風趣幽默的授課方式也相當受學生歡迎。
三、成效評估
1.是否達到申請書之預期成效?(請檢視申請書)
業師於課堂提供業界採用的最新軟體開發實務觀念與練習,對於學生的實務能力確實有正面助益,達到原先預期的成效。
2.學生對於業界專家參與授課的反饋?
業師授課期間相當重視學生是否確實動手操作,也相當頻繁地在電腦教室走動,以了解學生是否跟上進度。此外,業師與學生互動也相當熱絡。從問卷調查結果可發現,每一項目的分數皆於4.8,平均更高達4.88。
3.您對本次引進業界專家協同教學的感想?
此次課程進行尚稱順利,主因在於課堂前已與業界專接多次討論上課所需環境,並為了避免課堂上投入過多時間於操作環境的準備,也已經先準備好上課所需的環境映像檔,讓學生上課時直接以虛擬機軟體掛載,省去相當多因環境問題而延伸的進度延誤。日後若有機會再進行協同教學,可仿照此次的方式,預先以虛擬映像檔提供操作環境。業界專家皆是各行業的頂尖人才,待遇相當優渥,平時就參與重要的專案,相當忙碌。目前協同教學的鐘點費是每個小時995元,誘因確實不高。因此,即使接洽多位專家,成功率相當低。若能成功邀請業界專家前來授課,都是相當難得的機會。建議可逐步調高授課鐘點費用,讓學生能持續接受來自業界的知識與刺激。
4.產出與後續合作的情形為何?(例如共同指導學生產出作品、與業師所屬場域進一步合作等)
業界專家與授課教師合作規劃課程方向與內容,產出當日授課用的投影片一份。此外,當天授課時皆以桌面錄影捕捉業師操作的畫面,除了有助於同學複習上課內容,也有助於同學日後將其應用於專題製作。