主軸名稱

 A4主軸：發展創新數位教學

成果類別

□講座 ■座談會/工作坊 □課程 □會議 □參訪 □____________

分項計畫名稱

A4-2數位教材科技人才

活動名稱

數位課程深化研習- Canva 雲端簡報設計，一次滿足您在教材設計與簡報互動上的需求！

活動日期

113年6月13日

活動時間

13:20-15:00

承辦單位

教務處

活動地點

Microsoft teams線上

*請檢附活動簽到表佐證

參加對象

教職員

參加人數

47

學生

參加人數

0

校外

參加人數

8

請勾選本次活動相關聯之項目(非必填，勾選數量不限)

聯合國永續發展目標(SDGs)

□1.終結貧窮

□3.健康與福祉

□5.性別平權

□7.可負擔的潔淨能源

□9.工業化、創新及基礎建設

□11.永續城鄉

□13.氣候行動

□15.保育陸域生態

□17.多元夥伴關係

□2.消除飢餓

■4.優質教育

□6.淨水及衛生

□8.合適的工作及經濟成長

□10.減少不平等

□12.責任消費及生產

□14.保育海洋生態

□16.和平、正義及健全制度

關鍵能力

□STEAM領域

■跨領域

□社會參與

□人文關懷

■自主學習

□國際化

□問題解決

活動內容

資訊更新日新月異，製作簡報的方法已不再局限於傳統的PPT，新興的CANVA已逐漸在師生之間廣為流傳。

本研習由嶺東科技大學廖述文老師分享CANVA操作。過程中廖老師針對「線上簡報與互動」、「善用搜尋關鍵字」以及「影像去背」等功能逐一做介紹，藉由運用CANVA的各種功能來提升老師簡報的豐富度以及提高與學生互動性，並搭配給予與會者實際操作體驗的時間，透過互動來強化與會者對於CANVA的熟悉度。

執行成果

與會人員對於本次研習給予正向的評價，認為研習內容有助於自我能力的精進，在研習過程中，與會人員操作上遇到的問題，老師皆可以迅速地為其解答，與會者對於老師介紹去背的技巧更是覺得印象深刻，受益良多。

檢討與建議

(活動反思檢討)

CANVA功能眾多，研習時長兩小時無法讓講者做更深入的介紹，應規劃較長的研習時數才能讓講者有更充沛的時間好好介紹各種功能與應用。