主軸名稱

【A主軸】教學創新精進

成果類別

□講座□工作坊□課程□會議□參訪 ■其他_講解與交流

分項計畫名稱

暢遊世界 Game Time!  

活動名稱

 說英語話從前…從前…(Once upon a time…)

活動日期

      2024 / 4 / 22

活動時間

12:10至13:20

承辦單位

嘉義大學師資培育中心

活動地點

嘉義大學科學館I109教室

*請檢附活動簽到表佐證

參加對象

教職員

參加人數

1

學生

參加人數

7

校外

參加人數

0

請勾選本次活動相關聯之項目(非必填，勾選數量不限)

聯合國永續發展目標(SDGs)

□1.終結貧窮

□3.健康與福祉

□5.性別平權

□7.永續城鄉

□9.氣候行動

□11.保育陸域生態

□13.責任消費及生產

□15.合適的工作及經濟成長

□17.和平、正義及健全制度

□2.消除飢餓

□4.優質教育

□6.淨水及衛生

□8.減少不平等

□10.保育海洋生態

■12.多元夥伴關係

□14.可負擔的潔淨能源

□16.工業化、創新及基礎建設

關鍵能力

□STEAM領域

■跨領域

■社會參與

□人文關懷

□自主學習

■國際化

活動內容

每位學生來自不同系所，有的是應歷系的同學、有的是外語系的同學、另外還有研究生與僑生，在這美好的午後時光，一起玩桌遊，例如:從前從前…。開始遊玩前互相介紹自己，讓大家熟悉彼此。遊玩的過程，透過英文來互動，在此時此刻的環境下是個友善的說英文環境，就算我們是初次見面；英文能力沒有跟母語人士一樣厲害，但是可以很自然的交流、溝通。

從前從前這套教材，是讓大家根據卡牌的安字與提示編故事。大家一起腦力激盪、創造出屬於我們專屬的創意故事，投入整個活動過程，全程英語，雖說語言讓編的故事有點簡單，也因為詞彙量不夠，甚至講了有點荒謬的故事，但真的很有趣，大家聽得開懷大笑。

離席前，也玩了撲克牌(心臟病)，拉近彼此間的距離，大家玩得笑開懷，也讓原本沒有玩過心臟病的僑生，也理解了該如何遊玩。透過這美好的遊玩過程，理解英文不再只是我們的讀書工具，而是為我們打開與他人溝通的橋樑。Learning by doing makes life amazing.

執行成果

增益參與者之英語口說能力。

與海外學生建立文化連結。

活動剪影

照片說明：老師與學生互相自我介紹

照片說明：講解遊戲規則

照片說明：學生們投入遊玩過程

照片說明：學生們投入遊玩過程

照片說明：說書人，腦力激當中

照片說明：活動圓滿結束 

檢討與建議

(活動反思檢討)

建議在遊玩桌遊前，除了自我介紹外，可以先玩簡易版的小遊戲破冰(兩真一假)，讓大家更熟悉彼此，也可以等候還沒來的同學(晚到)。這樣在正式玩桌遊的時候，會更順暢(避免尷尬)。

活動結束後可以拍張大合照，留紀念。看到大家參與其中的樣子覺得很快樂。

原本不好意思開口的同學，為了遊戲不能輸，也勇敢的講了。

佐證資料

請檢附活動海報、簽到表、活動講義、照片原始檔、影片等相關成果

若檔案容量較大，請上傳至雲端並提供下載連結

編號

單位(系所)

薪資代碼

學號

姓名

簽到

備註

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