主軸名稱

【A主軸】教學創新精進

成果類別

□講座█工作坊 □課程 □會議 □參訪 □____________

分項計畫名稱

A-5培育跨域特色人才 – (智慧能源永續發展學程計畫)

活動名稱

智慧物理教具開發議題教學工作坊

活動日期

112月10月20日（五）

活動時間

13:00-16:00

承辦單位

國立嘉義大學

活動地點

電物一館201教室

*請檢附活動簽到表佐證

參加對象

教職員

參加人數

1

學生

參加人數

19

校外

參加人數

1

請勾選本次活動相關聯之項目(非必填，勾選數量不限)

聯合國永續發展目標(SDGs)

█1.終結貧窮

□3.健康與福祉

□5.性別平權

□7.可負擔的潔淨能源

□9.工業化、創新及基礎建設

█11.永續城鄉

□13.氣候行動

□15.保育陸域生態

□17.多元夥伴關係

□2.消除飢餓

█4.優質教育

□6.淨水及衛生

□8.合適的工作及經濟成長

█10.減少不平等

□12.責任消費及生產

□14.保育海洋生態

□16.和平、正義及健全制度

關鍵能力

█STEAM領域

█跨領域

□社會參與

□人文關懷

█自主學習

□國際化

█問題解決

活動內容

本次工作坊由洪偉清教授帶領，以富有創意且實用的物理科普實作為特色。課程涵蓋了力學與簡易材料製作教具並討論其基本原理，並透過多項實作，如杯子空氣砲、迴旋紙飛鏢、光碟溜溜球等，使學習過程既有趣又富有啟發性。洪教授還分享了自己設計科普教具導入智慧概念的經驗，強調在科學原理基礎上結合創意與趣味的重要性。

執行成果

透過這些實作活動，不僅加深了學員對物理學原理的理解，也提高了他們對智慧物理教具開發的興趣。特別是迴旋紙飛鏢的實驗，讓參與的學員們在多次嘗試後成功掌握技巧，感到非常興奮和滿足。

活動剪影

講師洪偉清教授與蘇炯武教授合影

講師洪偉清教授介紹工作坊大綱

教具製作之原理分析

講師實際動手演示

學員自己動手製作教具

講師仔細一對一指導學員

檢討與建議

(活動反思檢討)

此次工作坊獲得好評，但未來可以考慮加入更多與當前科技趨勢相關的實驗，如可再生能源或智慧科技等，以使課程內容更加豐富和時代相關。同時，增加更多互動和討論環節，能夠進一步促進學習者的思考和創新能力。