國立嘉義大學高等教育深耕計畫

「微學分課程：選課自主、興趣加值」課程執行成果表

貳、課程內容

本次活動為「森林五感體驗活動」，共舉辦三場次，活動地點為嘉義大學社口實驗林場。活動內容包括森林的價值與饗宴、蜜蜂介紹與試搖蜂蜜、精油植物採摘與精油萃取、螢火蟲介紹與夜間賞螢等，課程表如表1。三梯次共有94位同學全程參與授課及體驗課程。

課程結束後，針對參與的學生進行問卷調查，蒐集參與者對本次課程的滿意度。問卷內容有5個問題，包含1、修讀微學分課程既可累計學分，也可學自己感興趣的內容。2、修讀微學分課程可以增加自我的學習動機。3、修讀微學分課程可以幫助我增廣學習領域、增加多元化。4、微學分課程的修課時間較為彈性，有助於提升學習意願。5、整體而言，微學分課程對我的學習成效是良好的。每個問題有很滿意(5分)、滿意(4分)、尚可(3分)、不滿意(2分)及非常不滿意(1分)等5個選項。

表1. 森林五感體驗微學分課程課程表

參、課程執行成果

    本次課程共收到69份(73.4%)問卷的回饋，結果分析如下

1. 量化成果：

    問題Q1的平均分數高達4.90分，顯示本次課程具有學分累計與學習動機增加的效益。問題Q2、Q3、Q4及Q5平均分數分別為4.83分、4.91分、4.83分與4.87分(表2)，總平均分數為4.87分，顯示參與者對於本微學分課程的滿意度高。

1. 質化成果：

    參與者的質性回饋是了解活動體驗的重要指標，學生在問卷中提供的質性回饋多為正面，除了獲得愉悅的體驗外，也學習到許多森林生態相關的知識，但對授課場地及選課方面有提供一些未來可以改善的建議，主要意見如下：

• 希望未來能夠多開設類似的課程。
• 非常棒，有趣但也學習到知識，建議多開設相關課程。
• 對於蜜蜂的知識增加更多且更不怕蜜蜂。
• 今天非常開心！認識很多林業的專業知識，還能實際走訪社口特有的環境，非常印象深刻。
• 我覺得可以讓每個系都有這樣融入該系特色的微學分課程，像這次我才知道原來森林系還有學這些好玩的東西。
• 超喜歡這次的課程！森林系的老師都很專業很可愛！
• 0.5的通識學分其實真的很少， 而且只能選擇一堂，不能選擇兩堂湊成整數，導致動機會下降一些。
• 課程上課時間略長，希望有更多實際觀察、手作。
• 雖然今年要畢業了，單期望日後能繼續開設此課程繼續讓學弟妹參加，如果畢業後校友能報名那更好。
• 可增加每位學生可參加微學分的數量，畢竟會上的就是會上，不會上的還是不會上，可以充分利用名額。
• 期待之後可以有更多多元的課程
• 希望場所可以提供飲用水。
• 便當選擇可以增加。
• 上課座椅坐到屁股很痛，希望可以換成塑膠椅或是寬一點的椅子。
• 整體體驗很棒，但訂的便當沒有到非常優質，小小的缺點，無傷大雅。
• 可以併在上學期選課時間同時一起選。
• 推廣可以更全面。
• 嘉義巡禮系列課程希望能夠開放雙重或多重選擇。
• 希望可以有更多元的領域選擇，現在也不錯，加油。
• 相當不錯的體驗，感覺學校成本蠻高，但如果學校還辦類似的還會想去。
• 希望未來能夠常設這一類的課程。

表2. 森林五感體驗微學分課程學生滿意度調查結果

 肆、課程執行成效分析

    問卷調查的結果顯示，參與者對於本次微學分課程的學習動機、增加學習領域的多元性、學習意願提升等方面皆有著良好的評價。在質性回饋中，參與者提供了許多有價值的意見和建議。彙整如下：

1. 參與者希望未來能夠有更多類似的課程。他們認為本次課程不僅可以增加知識，還能提供有趣的體驗和學習機會。有些人甚至建議課程領域可以更多元，讓參與者可以更全面地了解各系的知識和技能。
2. 部份學生希望課程能夠提供飲用水，並且座位考慮到舒適性。這些建議可以讓未來的活動更加貼近參與者的需求和期望。在便當部份本次課程有協助同學代訂便當，但因為最後一梯次中午跟晚上訂同一家，菜色雷同，未來會儘量訂不同家的便當。
3. 總體而言，參與者的質性回饋提供了有關未來相關課程的重要參考，有助於提高課程的質量和效益，為參與者提供更好的學習和體驗機會。
   
   

伍、檢討與反思建議

    本次活動內容涵蓋了多元的學習面向，從林業經營、森林價值、蜜蜂生態、精油及手工皂DIY到林場野生動物介紹及賞螢等，透過體驗式的學習，讓參與者可以親身體驗並學習相關知識。活動的內容設計非常豐富，每一個環節都具有趣味性與學習性，讓參與者對於森林五感有更深刻的體驗。基於此次課程受到參與者的高度肯定，在未來可以繼續舉辦類似的森林五感體驗活動，並提供更豐富、多元化的內容，讓參與者能夠更全面地了解森林生態的知識及森林的價值及永續發展等議題。

    參考同學們的回饋，有以下幾點建議：1. 加強相關課程的宣傳力度。本學期為嘉義巡禮微學分課程第一次開設，一開始活動的宣傳力度稍嫌不足，未來可透過更多的管道推廣活動。 2. 改善飲食和座椅等相關設施。部分參與者提到午餐晚餐的便當選擇不夠多元化，希望能夠提供更多的選擇。另外，也有參與者提到上課座椅坐到屁股很痛，希望可以換成塑膠椅或是寬一點的椅子。我們將在未來的課程中，更加重視參與者的餐飲和座椅等相關需求，提供更舒適、人性化的環境。3. 增加多元化的領域選擇。我們會在未來的課程中，儘可能提供更多的森林五感體驗活動，包括但不限於探索植物、尋找昆蟲及野生動物、森林療癒等，讓參與者能夠有更多元、豐富的學習體驗。