授課老師：許政穆

課程名稱：從STEM到PBL融合應用入門-Microbit自走車闖關競賽

課程時間：112年10月28日

課程內容

本課程共安排21個學習活動，包括

0    開發環境Micro:bit簡介

1    Micro:bit 基礎 - 倒數計數

2    Micro:bit 基礎 - 5X5 LED 循環

3    Micro:bit 基礎 - A鍵與B鍵

4    Micro:bit 基礎 - A鍵與B鍵 – 心形動畫

5    Micro:bit 基礎 - 計數器

6    Micro:bit 硬體 - 自我練習 01 ~ 05 程式硬體執行

7    麥昆小車 (MaQueen) Plus-

8    MaQueen Plus擴充套件安裝

9    MaQueen小車初始化

10    MaQueen小車移動

11    MaQueen小車轉彎

12    MaQueen小車移動練習

13    MaQueen小車移動練習

14    MaQueen小車超音波

15    MaQueen 小車會轉彎番外篇番 - 循跡

16    MaQueen 遙控把手

17    新版遙控把手

18    MaQueen小車遙控操作

PBL1 哪台車走的最直？

PBL2 哪台車走的最準？

課程執行成果

1.    本次微學分報名人次 14人7組報名，分組目的是合作PBL解題，實際到課9人五組，分別為資管系2人一組、生技系2人一組、電機系2人組、生技系與木設系各1人組1組、以及園藝系1人到課1人缺席一組。

2.    課程從上午8點開始皆依教學進度規劃進行，課程中供教師自編的投影片進行教學，並配合學習單設計21個學習記錄與Microbit的程式設計學習任務。

3.    參與學生從Microbit硬體介紹、MakeCode開發環境使用、Microbit 的 Blockly-like 程式設計、基本IO使用、Microbit硬體實際應用、Maqueen小車控制、超音波避障、光感測器循跡等，最後設計關卡那參與學生透過程式設計控制Maqueen小車精準運行。

檢討與反思建議

1.    本次有學生是先取消參與課程，當天有來改成體驗，而學生認為無學生直接離開。未來修正報名方式，仍以個人報名，上課當天才以隨機方式分組。相信透過這種模式應該可以改善同組報名一人無法參加而取消報名，甚至一人無法來另一人單獨前來無法以組的方式進行課程失去分組與PBL合作的目的。

2.    此次學生也有提及需供應餐點，因學校假日餐點選擇過少，建議學校多鼓勵進駐廠商也能於假日服務同學。

3.    本次微課程執行順利完成，未來若有繼續開課將按照學生學習回饋意見與授課教師的教學觀察進行規劃調整。